Ключевое слово: «3d моделирование»

Апачева В. В., Николаева Н. Е., Кузнецова Э. А. Внедрение курса «Образовательная робототехника и 3D моделирование» во внеурочную деятельность // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 25. – С. 176–180. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55279.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье описывается организация работы по внедрению курса «Образовательная робототехника и 3D-моделирование» в школе, разработанного творческой группой в составе учителей информатики В.В. Апачевой и Н.Е. Николаевой под руководством педагога-психолога школы Э.А. Кузнецовой. Курсы направления внеурочной деятельности робототехники и 3D моделирования предназначены для формирования начальных знаний у учащихся среднего звена (5-7 классы) целостного представления о мире техники, устройстве конструкций, механизмов и машин, их месте в окружающем мире. Реализация данного курса позволяет стимулировать интерес и любознательность, развивать способности к решению проблемных ситуаций умению исследовать проблему, анализировать имеющиеся ресурсы, выдвигать идеи, планировать решения и реализовывать их. Статья адресована учителям школ, гимназий, лицеев, работающим в указанных направлениях.
Евдокимова И. С. Проектирование курса по выбору: «Инновационные технологии в проектной деятельности», 10–11-е классы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 156–160. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье рассматриваются основные задачи современной школы и ее роль в рамках инновационного образования. Автор приводит часть рабочей программы курса по выбору «Инновационные технологии в проектной деятельности», который успешно реализовывается в МБОУ Хохловская СШ. Обозначены основные проблемы реализации курса, связанные преимущественно со слабой материально-технической базой.