Ключевое слово: «мотивы»
Бутырина А. Ю., Туменбаева Л. И.
Развитие инновационной деятельности педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
В данной статье рассмотрена проблема инновационной деятельности педагога в современной российской системе образования.
Ананина К. И., Горбушина А. В.
Мотивация к учебной деятельности студентов первокурсников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm.
Статья посвящена исследованию мотивации к учебной деятельности студентов первокурсников. Для исследования использовались методики Т. Ильиной, направленной на изучение мотивации обучения, и А.А. Реан и В. А. Якунина для диагностики мотивов учебной деятельности. Исходя из полученных данных, было выявлено, что внешние факторы, выступающие в роли вещей, которые отвлекают внимание первокурсников, не позволяют им достаточно сконцентрироваться на своем обучении.
Был сделан вывод о том, что у большинства первокурсников «коммуникативные мотивы» стоят на первом месте, что свидетельствует о желании приходить в университет для общения со сверстниками. Также были сформулированы рекомендации по взаимодействию студентов с мало-мотивированными первокурсниками.
Данная статья может быть интересна специалистам-практикам в педагогике и психологии.