Ключевое слово: «мотивы»
Одеменин С. С., Золотарев И. А. МОТИВАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ К ЗАНЯТИЯМ В СПОРТИВНЫХ СЕКЦИЯХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
С. С. Одеменин, И. А. Золотарев
С. С. Одеменин, И. А. Золотарев
Статья посвящена выявлению причин и уровня мотивации к занятиям в спортивных секциях у школьников. Для диагностики уровня мотивации обучающихся были использованы методики: Ю. М. Орловой «Анкета мотивации посещения спортивных занятий», Н. Г. Лускановой «Оценка уровня спортивной мотивации школьников». После констатирующего этапа исследования были разработаны рекомендации для учителей-тренеров, которые позволят повысить мотивацию к посещению спортивных секций.
Червяченко Е. С., Баюканская С. Ф. Формирование мотивационной сферы личности студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Е. С. Червяченко, 
С. Ф. Баюканская
Е. С. Червяченко, С. Ф. Баюканская
В статье рассматриваются особенности формирования мотивационной сферы личности студентов. Особое внимание уделено анализу теоретических основ по формированию мотивации. В исследовании оцениваются различные подходы к мотивации студентов, охватывая активизацию внутренней мотивации и инициативное вовлечение студентов в учебный процесс, тем самым создавая благоприятную образовательную среду. Выявлены наиболее характерные признаки преобладания различных мотивов. На основе проведённого исследования были предложены рекомендации, которые могут быть использованы преподавателями для повышения уровня мотивации у студентов.
Ключевые слова:
мотивы, мотивация студентов, мотивационная сфера, формирование мотивации, внутренние и внешние мотивы
Шкрябко И. П. ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЙ КОНФЛИКТ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
И. П. Шкрябко
И. П. Шкрябко
В статье представлена проблема внутриличностного конфликта в юношеском возрасте. Были рассмотрены сущность внутриличностного конфликта, его составляющие, как в различных психологических школах подходили к трактовке данного понятия. Также социальная ситуация развития личности в юношеском возрасте, психологическая база для профессионального самоопределения и как влияет внутренний конфликт на профессиональное самоопределение.
