Ключевое слово: «мультимедиа»

Использование TED-Ed на уроке английского языка
Сафонова Ю. С. Использование TED-Ed на уроке английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: Ю. С. Сафонова
Мультимедийные средства получают все большую популярность среди школьников, что заставляет учителей искать новые способы работы на уроке, отличные от традиционных форм с учебником. Автор рассматривает образовательный потенциал TED-Ed – программы на канале YouTube, в которой собрано множество анимированных аутентичных видео на английском языке. Автор предлагает способы использования материалов видеоканала для решения образовательных задач.
Ключевые слова: обучение английскому языку, мультимедиа, аутентичные видеоматериалы, ted-ed
Использование информационных технологий в современной начальной школе
Галушкина В. А., Колосова Н. В. Использование информационных технологий в современной начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: В. А. Галушкина, Н. В. Колосова
В статье рассматривается актуальность использования информационных технологий в современной начальной школе, описываются основные моменты организации обучения с использованием информационных технологий и основные преимущества использования информационных технологий в учебном процессе начальной школы.
Ключевые слова: информационные технологии, урок, презентация, учитель, мультимедиа, начальная школа, обучающиеся, приложение
ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ СИМФОНИЧЕСКОГО ОРКЕСТРА СРЕДСТВАМИ МУЛЬТИМЕДИА
Мясникова И. Л. ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ СИМФОНИЧЕСКОГО ОРКЕСТРА СРЕДСТВАМИ МУЛЬТИМЕДИА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: И. Л. Мясникова
В статье раскрывается актуальность формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о музыкальных инструментах сим-фонического оркестра. Цель статьи – теоретически обосновать и эмпирически проверить педагогические условия применения мультимедиа, как средства формирования представлений у детей 6-7 лет о музыкальных инструментах симфонического оркестра. По результатам проведенного педагогического эксперимента была выявлена положительная динамика уровня сформированности представлений у детей 6-7 лет о музыкальных инструментах симфонического оркестра.
Ключевые слова: мультимедиа, симфонический оркестр, музыкальные инструменты, дети 6-7 лет, мультимедиа презентация