Ключевое слово: «народные традиции»

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАРОДНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ В ДОУ
Таликина Ю. В. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАРОДНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ В ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27234
Автор: Ю. В. Таликина
В статье рассматривается период дошкольного детства, как важный период формирования личности ребенка, формирования духовно-нравственных ценностей. В современном мире стали искажаться такие понятия, как «духовность» и «нравственность», все более на первый план стали выдвигаться материальные ценности, стала принижаться роль народных традиций, преемственности поколений. В связи с этим возникла необходимость приобщения дошкольников к народному художественному творчеству, с целью возрождения нравственных устоев, национальных традиций, воспитания патриотизма.
Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, фольклор, народные традиции
Роль народных традиций в ранней профессионализации учащихся начальной школы
Сафиуллина А. Ф. , Газизова Ф. С. Роль народных традиций в ранней профессионализации учащихся начальной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30341
Авторы: А. Ф. Сафиуллина, Ф. С. Газизова
Процесс реализации народных традиций в ранней профессионализации учащихся начальной школы предполагает проведение работы по следующим направлениям: организация работы в кругу специалистов и семьи по ознакомлению с народными традициями в области трудового воспитания детей; разработка пособий, программ, которые позволяют развивать работу по ранней профессионализации учащихся начальной школы на основе применения народных традиций; воспитание подрастающего поколения на основе традиционной народной педагогики при помощи применения достижений современных технологий обучения и др.
Ключевые слова: трудовое воспитание, народные традиции, ранняя профессионализация младших школьников, коллективный труд и др.
Приобщение дошкольников к истории и культуре родного края
Фионина К. С. , Газизова Ф. С. Приобщение дошкольников к истории и культуре родного края // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30348
Авторы: К. С. Фионина, Ф. С. Газизова
В статье рассматривается проблема воспитания молодого поколения в духе национальных традиций, приобщении детей к культуре страны. Анализируются теоретические аспекты проблемы, мнения и взгляды, подходы ученых к данной проблеме.
Ключевые слова: деятельность, воспитание, патриотизм, дошкольники, народная педагогика, обычаи, родной край, духовный мир, народные традиции, нация, отчизна, история и культура
Изучение народных традиций с позиции индигенного подхода
Шадрина С. Н. Изучение народных традиций с позиции индигенного подхода // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37281
DOI 10.24412/cl-37114-2023-1-378-380
Автор: С. Н. Шадрина
В данной статье рассматривается процесс изучения народных традиций с позиции индигенного подхода. Целью исследования является раскрытие особенностей индигенного подхода в процессе изучения якутских народных традиций. В качестве гипотезы выступает предположение о том, что индигенный подход может способствовать более эффективному изучению народных традиций, поскольку их исследование ведется носителями самой культуры.
Ключевые слова: исследование, коренные народы, народные традиции, индигенный подход
ВОЗМОЖНОСТИ НАРОДНОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ 6–7 ЛЕТ
Закирова Н. С. ВОЗМОЖНОСТИ НАРОДНОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ 6–7 ЛЕТ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37946
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: Н. С. Закирова
В данной статье рассматриваются возможности народной игры как средства воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста к людям других национальностей. Авторами подробно рассмотрены особенности воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста и возможности игры как средства воспитания толерантности детей 6–7 лет.
Ключевые слова: образование, воспитание, толерантность, классификация, народные традиции, народные игры, дети 6–7 лет, люди других национальностей