Ключевое слово: «нарушения слуха»
Лебеденко И. Ю. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ПОДРОСТКОВ С КОХЛЕАРНЫМ ИМПЛАНТОМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Подростки с кохлеарным имплантатом имеют не только определённые трудности в использовании устной монологической речи, но и недостаточно сформированные коммуникативные навыки, что снижает интерес к окружающим, вызывает ограничение социальных контактов. В статье рассматривается проблема изучения особенностей коммуникативных навыков у подростков с кохлеарным имплантом и организация социально-педагогического сопровождения.
Иванченко Л. И. ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ УСТНОЙ РЕЧИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассматриваются особенности восприятия устной речи глухими и слабослышащими обучающимися, условия формирования у обучающихся с нарушенным слухом навыка считывания с губ говорящего как важнейшего средства развития речевой компетенции.
Повещенко А. Д., Лондаренко С. Ю. КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД РЕАБИЛИТАЦИИ ГЛУХИХ ДЕТЕЙ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ ТЕХНИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье раскрывается тема кохлеарной имплантации, как одного из наиболее эффективных способов реабилитации детей, имеющих тяжёлые нарушения слуха. Основная цель кохлеарной имплантации состоит в максимальной социализации ребёнка с нарушением слуха и его интеграции в общество. Однако вопросы педагогической слухоречевой реабилитации разработаны недостаточно.
Ключевые слова:
кохлеарная имплантация, слухоречевая реабилитация, нарушения слуха, дети с глухотой, сурдотехника
Тищенко А. А. Потенциал традиционных и инновационных технологий в психолого-педагогическом сопровождении дошкольников с нарушением слуха // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются возможности традиционных и инновационных технологий в психолого-педагогическом сопровождении дошкольников с нарушением слуха. Представлено описание традиционных подходов к развитию коммуникативных навыков. Систематизированы инновационные технологии, направленные на преодоление трудностей обучения и социализации дошкольников с нарушением слуха.
Чухлатова М. Д. Использование цифровых технологий в комплексном сопровождении дошкольников с нарушением слуха // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются возможности цифровых технологий в комплексном сопровождении дошкольников с нарушением слуха. Представлен обзор современных цифровых технологий, используемых в системе комплексного сопровождения дошкольников с нарушением слуха. Систематизированы варианты цифровых технологий, используемых при реализации диагностической, коррекционно-развивающей, консультативной и информационно-просветительской работы.