Ключевое слово: «нравственные нормы»
Асеева Е. Н. Непродуктивность воспитания нравственных ценностей в современном образовании: причины и условия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S3. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76030.htm
Автор статьи излагает результаты системного анализа причин и условий непродуктивности усилий в системе образования по утверждению нравственных ценностей. В числе причин – неверно поставленные цели, нарушение объективных законов развития общества, насаждение морального субъективизма.
Набоков А. Н., Асеева Е. Н. Влияние водного туризма на утверждение нравственных норм в коллективе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S3. – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76041.htm
Авторы статьи излагают результаты исследования эффективности влияния занятий водным туризмом на утверждение нравственных норм в коллективе.
Ключевые слова:
ценности, духовно-нравственное воспитание, туризм, нравственное воспитание, коллектив, нравственные нормы, водный туризм
Прудецкая А. Д., Лаврова В. П. Убеждение - действенный метод воспитания школьника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 281–285. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
А. Д. Прудецкая, В. П. Лаврова
А. Д. Прудецкая, В. П. Лаврова
В статье рассматриваются проблемы воспитания подрастающего поколения в современных условиях. Раскрывается сущность метода убеждения, целью которого является формирование и закрепление у учащихся положительных моральных качеств, устранение отрицательных черт в характере и в поведении.
Боровкова Д. С. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Д. С. Боровкова
Д. С. Боровкова
В статье освещается вопрос, посвященный процессу управления духовно-нравственного развития старших школьников. Говорится о необходимости управлять процессом духовно-нравственного воспитания в дошкольной образовательной организации, построенным на интеграции усилий педагогов и родителей, ценностях традиционной духовной культуры в целях формирования духовно здорового человека. Автором предложена система специально организованных мероприятий по двум направлениям: работа с родителями и работа с дошкольниками.
Ключевые слова:
управление, ценности, родители, старшие дошкольники, духовно-нравственное развитие, нравственные нормы
Шаповалова Ю. В., Юртыева Н. С. Развитие представлений о нравственных нормах в старшем дошкольном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Ю. В. Шаповалова, Н. С. Юртыева
Ю. В. Шаповалова, Н. С. Юртыева
В статье проводится исследование нравственной сферы детей дошкольного возраста. Актуальность исследуемой проблемы, заключается в том, что в современном мире нет четкого понимания нравственных норм и из-за этого представление о них не полностью формируется у детей. Целью статьи является изучение развития представлений о нравственных нормах в старшем дошкольном возрасте. Дается характеристика дошкольному возрасту, более подробно освещен старший дошкольный возраст и его особенности. Автору удается рассмотреть, как представления о нравственных нормах развиваются именно в старшем дошкольном возрасте и сделать вывод.
Ключевые слова:
общество, дети старшего дошкольного возраста, сверстники, правила поведения, нравственные нормы
