Ключевое слово: «образовательная игра»

Применение обучающей настольной игры «Хэллоуинский переполох» на уроках английского языка по программе УМК “Spotlight 9” для развития навыков говорения
Шарапова Н. В. , Гридина И. О. , Братухина В. Д. , Хаустова А. В. , Пантелеев М. А. , Сметанин П. А. Применение обучающей настольной игры «Хэллоуинский переполох» на уроках английского языка по программе УМК “Spotlight 9” для развития навыков говорения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23521
Авторы: Н. В. Шарапова, И. О. Гридина, В. Д. Братухина, А. В. Хаустова, М. А. Пантелеев, П. А. Сметанин
В процессе обучения иностранному языку в средней школе преподаватели часто сталкиваются с отсутствием у обучающихся мотивации к коммуникации на иностранном языке, неспособностью применять изученный на уроках лексический и грамматический материал. В статье представлена и описана разработанная авторами обучающая настольная игра “Хэллоуинский переполох”, которая предназначена для использования на уроках английского языка. Игра ориентирована на обучающихся девятого класса по учебно-методическому комплексу Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс Spotlight 9 «Английский в фокусе» и может использоваться как под контролем преподавателя, так и обучающимися самостоятельно. Данный образовательный ресурс поможет в развитии коммуникативных навыков иноязычной речи, закреплении грамматического и лексического материала в рамках образовательного процесса и создаст все условия для появления мотивации обучающихся к изучению английского языка.
Ключевые слова: педагогика, коммуникативные навыки, игровая деятельность, английский язык, мотивация обучающихся, образовательная игра
Разработка электронного сборника практических материалов, направленного на формирование культуры безопасности обучающихся
Татаринов М. Н. , Вольгина Н. С. , Дубовцева И. В. , Канева Н. В. , Калинина А. С. , Морозова В. Э. , Скворцова Е. В. , Яговцева С. И. Разработка электронного сборника практических материалов, направленного на формирование культуры безопасности обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26860
Авторы: М. Н. Татаринов, Н. С. Вольгина, И. В. Дубовцева, Н. В. Канева, А. С. Калинина, В. Э. Морозова, Е. В. Скворцова, С. И. Яговцева
В статье предлагается рассмотреть учебный проект по основам безопасности жизнедеятельности, который направлен на решение проблемы недостаточной сформированности наглядных учебных материалов по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности». Целью данного проекта является повышение учебно-познавательного интереса к изучению предмета ОБЖ через использование опорных схем и цикла электронных образовательных игр. Результатом станет повышение уровня знаний и развитие навыков по ОБЖ, способствующих глубокому и последовательному усвоению материала.
Ключевые слова: образовательный проект, обж, образовательная игра, опорные схемы, повышение интереса, наглядно-образовательный подход
«Игра для знатоков биологии»: викторина по биологии для 8-го класса «Мочевыделительная система и почка как ее основной орган» с дополнительным материалом – макетом почки
Вихарева Е. В. , Василенко Д. А. «Игра для знатоков биологии»: викторина по биологии для 8-го класса «Мочевыделительная система и почка как ее основной орган» с дополнительным материалом – макетом почки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35992
Авторы: Е. В. Вихарева, Д. А. Василенко
Актуальность работы обусловлена необходимостью качественного повторения пройденного материала среди учащихся: по теме «Мочевыделительная система почки». Данная разработка позволит ученикам поиграть в викторину «Почка ее строение и функции» как самостоятельно в свободное от урока время, так и с учителем в качестве закрепления темы. В процессе игры школьникам предоставляется возможность принять роль ведущего или же участника. Такого рода проведение занятия будет не менее полезным и интересным, а также учитель с легкостью сможет оценить знания обучающихся. Образовательная игра содержит карточки с вопросами по теории раздела Выделительная система, почка. На карточках имеются ответы на вопросы, что способствует для быстрой проверки правильного ответа. Так же к данной викторине иметься макет почки для наглядного представления.
Ключевые слова: образовательная игра, викторина о мочевыделительной системе, закрепление и повторения пройденного материала, викторина по разделу биологии
Пятый элемент: игра по станциям с элементами школьных предметов для расширения кругозора и развития критического мышления в 5-х классах
Мамаева М. В. , Суворова М. В. , Бурлакова В. А. , Сюткина Е. К. Пятый элемент: игра по станциям с элементами школьных предметов для расширения кругозора и развития критического мышления в 5-х классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48194
Авторы: М. В. Мамаева, М. В. Суворова, В. А. Бурлакова, Е. К. Сюткина
В современной образовательной среде особую актуальность приобретают метапредметные подходы, которые позволяют выйти за рамки отдельных дисциплин и сформировать у учащихся целостную картину мира. В статье предлагается рассмотреть учебный проект «Пятый элемент: игра по станциям с элементами школьных предметов», который представляет собой интегративную образовательную игровую программу, разработанную для учащихся 5 классов Основная цель заключается в расширении кругозора и развитии критического мышления через применение знаний из различных школьных предметов в нестандартных ситуациях. Проект способствует развитию soft skills (гибких навыков), таких как коммуникация, сотрудничество и креативность, а также повышает учебную мотивацию. Элементы игры и состязания делают процесс обучения динамичным и увлекательным, что способствует более глубокому и осмысленному усвоению материала.
Ключевые слова: критическое мышление, метапредметность, кругозор, образовательная игра, станционная игра