Ключевое слово: «обучение грамоте»
Казакова Е. В. ЭФФЕКТИВНЫЕ СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДПОСЫЛОК ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Е. В. Казакова
Е. В. Казакова
Статья содержит систематизированную подборку игровых упражнений и вариантов логопедических игр с применением авторизованного многофункционального дидактического пособия «Звуковые планшеты», на формирование предпосылок письменной речи.
Ключевые слова:
профилактика, формирование, дисграфия, письменная речь, предпосылки, логопедия, обучение грамоте
Алавердян В. А. ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ 6–7 ЛЕТ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ НЕРЕЧЕВЫХ ПРЕДПОСЫЛОК К ОВЛАДЕНИЮ ГРАМОТОЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
В. А. Алавердян
В. А. Алавердян
Автор стать рассматривает проблему формирования неречевых предпосылок к обучения грамоте детей с речевыми нарушениями, а именно общим недоразвитием речи. Особая значимость работы заключается в том, что рассматриваются особенности обучения грамоте детей данной категории. Статья предназначена для логопедов, дефектологов, учителей начальных классов и родителей.
