Ключевое слово: «олонхо»

В данной статье этническая идентификация рассматривается в контексте культурологии с целью определения ключевых базирующихся факторов ее формирования и выражения в тексте культуры. Работа заключается в выявлении идентификационных маркеров этнической личности в тексте олонхо в соответствии с путем-айыы, на основании которого выстроена модель этнической идентификации, которая может способствовать актуализации этнического самосознания человека саха, а также может стать одним из путей решения проблемы «размывания» этнической идентичности якутов.

Статья посвящена вопросам гендерного воспитания мальчиков 5-6 лет на материале олонхо. Авторы предлагают проект для дошкольников, который может быть использован для решения предложенной проблемы.

Опираясь на новый Федеральный образовательный стандарт начального общего образования, можно четко сформулировать, что цель современной школы - не в том, чтобы ученик знал больше, а в том, чтобы он умел самостоятельно узнавать, добывать нужные ему знания, умел применять их не только в учебной деятельности, но и в различных ситуациях дальнейшей жизни. Возникает вопрос: как достичь всего этого? А это достигается, если уроки увлекательные и емкие в плане содержания. Организация мини-проектов на уроках с помощью метода Шести шляп позволяет оживить урок, сделать его увлекательным и эмоциональным, активизировать мыслительную деятельность учащихся при решении учебных задач на уроках любого предмета, способность думать и самостоятельно решать проблемы.

Скалы Еланки представляют возможности для развития экологического туризма по скалам на берегу реки Лены. Для сохранения скал Еланки необходимо экологическое просвещение населения и посетителей по проекту летней эколого-географической школы «Ленские Столбы», который проводит ежегодно кафедра географии базе СВФУ.

Статья посвящена исследованию этнопедагогического потенциала олоҥхо в воспитании личности. В данном материале обобщаются методы приобщения детей к традиционной культуре народа саха через эпос олонхо. По работе с ними использованы различные формы, методы обучения и воспитания.