Ключевое слово: «орловская губерния»
Перцев В. В. Перспективы использования гимназического опыта в современной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 247–251. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570051.htm
Одной из наиболее актуальных проблем, стоящих перед современной российской гимназией, является обретение ею черт индивидуальности, отличающих ее от других типов средней школы и делающих образовательный процесс в ней соответствующим названию этого учебного заведения. Данная статья посвящена вопросам использования дореволюционного опыта в современной школе.
Перцев В. В. Начальные училища Елецкого уезда второй половины XIX – начала XX в. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 406–410. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970096.htm
Вторая половина XIX – начало XX в. – время активного развития среднего и начального образования в русской провинции. Помимо непосредственно образовательной функции провинциальные школы вели просветительскую, научную и исследовательскую работу, становились центром культурной жизни провинциальных городов и поселков. Многие факты, относящиеся к истории развития народного образования в провинции до революции, были утеряны, и одной из актуальных проблем является их восстановление. Данная статья посвящена вопросам хозяйственно-образовательной деятельности начальных училищ Елецкого уезда второй половины XIX – начала XX в.
Перцев В. В., Панина Е. Р. Общая динамика открытия начальных училищ в Елецком уезде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
В. В. Перцев, Е. Р. Панина
В. В. Перцев, Е. Р. Панина
История народного образования в русской провинции конца 19 – начала 20 века является малоизученной. Многие факты, связанные с вопросом генезиса народного образования этого периода, открытия и функционирования начальных уездных школ, динамики этого процесса в ходе трагических событий начала XX века были утрачены, и проблема восстановления, понимания и анализа происходивших в то время процессов в сфере образования весьма актуальна. Данная статья построена на анализе в первую очередь архивных материалов и освещает общую динамику развития начального образования в Елецком уезде конца 19 – начала 20 века.
Перцев В. В., Усачева Д. Г. О сотрудничестве министерства внутренних дел с департаментом образования до революции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
В. В. Перцев, Д. Г. Усачева
В. В. Перцев, Д. Г. Усачева
Частная коллекция известного в Ельце краеведа В.А. Заусайлова хранит в своих запасниках уникальные материалы по истории начальных школ Елецкого уезда. Собранные в ней отчеты о состоянии начальных училищ предназначались для публичных слушаний и обсуждений проблем образования на земских собраниях. В этих отчетах, чудом сохранившихся до наших дней, можно найти информацию о количестве учебных заведений в уезде, их материальной базе, дате открытия школ, сведения о преподавательском составе, попечителях, количестве учеников и учителей, сословном составе и возрасте обучающихся, доклады экзаменаторов и многие другие важнейшие аспекты образования. Анализ этих отчетов, позволяющий пролить свет на общую динамику развития начального образования а Елецком уезде на рубеже 19-20 вв. мы и публикуем в данной статье.
Перцев В. В., Иванищева М. П. Об участии С. С. Бехтеева в развитии начального образования в Елецком уезде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
В. В. Перцев, М. П. Иванищева
В. В. Перцев, М. П. Иванищева
История народного образования в русской провинции конца 19 – начала 20 века является малоизученной. Многие факты, связанные с вопросом генезиса народного образования этого периода, открытия и функционирования начальных уездных школ, динамики этого процесса в ходе трагических событий начала XX века были утрачены, и проблема восстановления, понимания и анализа происходивших в то время процессов в сфере образования весьма актуальна. Данная статья построена на анализе в первую очередь архивных материалов и освещает общую динамику развития начального образования в Елецком уезде конца 19 – начала 20 века.
