Ключевое слово: «орфографическая грамотность»
Коваленко Е. Г., Ильющенко О. В. Педагогические условия формирования орфографической зоркости у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Е. Г. Коваленко, О. В. Ильющенко
Е. Г. Коваленко, О. В. Ильющенко
В статье обосновывается актуальность и значимость формирования орфографической зоркости у детей младшего школьного возраста, рассматриваются действенные педагогические условия формирования орфографической зоркости: использование комплекса специально подобранных приёмов и упражнений, творческий характер процесса формирования орфографической зоркости, дифференциация содержания и организации процесса формирования орфографической зоркости у младших школьников.
Тангир К. М., Фёдорова Т. Г. Формирование орфографической зоркости младших школьников на уроках русского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
К. М. Тангир, Т. Г. Фёдорова
К. М. Тангир, Т. Г. Фёдорова
В статье раскрыты понятия орфограммы, орфографической грамотности, орфографической зоркости. Представлены в виде схемы методы обучения правописанию. Предложены серии дидактических игр, направленных на развитие способности фонематического анализа слов. Рассмотрены различные виды диктантов, разнообразные средства развития орфографической зоркости – письмо с орфографическим проговариванием, орфографические минутки и др.
