Ключевое слово: «педагогическая инновация»
Неверкович С. Д., Кошман М. Г. Методология проектирования педагогических инноваций в инклюзивном образовании дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 216–220. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56851.htm
В статье рассматривается проблема методологии проектирования педагогических инноваций в инклюзивном образовании дошкольников. Выделены сущностные характеристики проектно-программного подхода как культурной формы ин-новационной деятельности в инклюзивном образовании. Показаны возможности проектно-инновационной культуры педагога в создании и реализации педагогических инноваций в инклюзивном образовании.
Шевченко Е. А. ПРОДУКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Е. А. Шевченко
Е. А. Шевченко
В статье рассмотрен механизм интеграции достижений педагогической науки и образовательной практики в диагностике продуктивности инновационных технологий в развитии детей начальной школы. Автором проведен анализ подходов к определению понятия инновационный процесс и критериям определения продуктивности инновационных технологий, даны рекомендации по применению интерактивных технологий в учебном процессе начальной школы.
