Ключевое слово: «песня»

Ежегодно мы отмечаем праздник День Матери. Безусловно, хочется поздравить любимых мам оригинально и необычно. Совместно с 8 «Б» классом будет создан видеоролик, посвященный Дню Матери. Видеоролик будет включать в себя стихотворение ко Дню Матери и песню в исполнении обучающихся 8 «Б» класса. Главная цель – воспитание чувства любви и уважения к матерям. Разработка будет полезна учителям и ученикам с 5-11-ый класс.

На сегодняшний день проблема недостаточности знаний, несформированности патриотических качеств школьников является актуальной. В рамках мероприятия школьники узнают о важнейшем событии в истории нашей страны (блокаде Ленинграда), выявятся творческие потенциалы учащихся в музыкальном, танцевальном искусстве и литературе. Разработка конкурса может быть полезна учителям.

Статья посвящена выявлению методического потенциала песен французского дуэта Bigflo & Oli. Авторы отмечают, что песенный дискурс способствует развитию иноязычной коммуникативной компетенции, приводят критерии отбора песенных материалов, позволяющих включить музыкальную композицию в учебный процесс, а также предлагают некоторые варианты работы над песенным материалом на уроках французского языка.

Статья посвящена рассмотрению песенных текстов как учебного материала на занятиях русского языка как иностранного. Приводится перечень песен о Якутии, рекомендуемых для изучения в иностранной аудитории. Выявляется их культуроведческий потенциал. Приводятся результаты проведенных опросов в ходе научного эксперимента по внедрению песенного материала региональной тематики в обучение китайских учащихся. В заключении авторы приходят к выводу о том, что песни являются эффективным средством формирования лингвострановедческой компетенции, мотивирует студентов к дальнейшему изучению культуры народов Республики Саха (Якутия).

Статья посвящена исследованию социокультурного феномена памяти на материале драмы Т.Миннуллина “Кулъяулык” (“Платок”). Выявлено, что забвение народных песен, игр, утрата традиций, утрата ценностей автором рассматриваются как следствие исторического времени, в котором жило старшее поколение, когда люди воспринимались не как личности, а как винтики. Авторский замысел раскрывается на примере раскрытия глубинного символического и мифологического значений образов платка и скалы. Важное значение имеет образ платка, с одной стороны, как элемента материальной культуры татар, с другой стороны, как древнейшего оберега. Другой значимой образ – образ скалы раскрывается не только как предмет повествования древнего предания, но и как символический образ исторического прошлого татарского народа.