Ключевое слово: «поведенческие реакции»
Атапин С. В. Влияние наличия потомства на когнитивные функции женской особи лабораторной мыши CBA в условиях проявления общего адаптационного синдрома в экстремальных условиях и сравнение с влиянием на когнитивные функции психологической модели перфекционизма // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4191–4195. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55103.htm
В данной статье описываются научное исследование и методы исследования. Выявлено, что фактор наличия потомства у женской особи положительно влияет на её когнитивные функции в условиях стресса. Проведена сравнительная характеристика кратковременной и долговременной памяти среди особей мужского и женского пола, в том числе в лактационном периоде. Сделана попытка сравнить материнство с психологической моделью перфекционизма как факторы, схоже влияющие на когнитивные функции.
Ключевые слова:
стресс, мышление, экстремальные условия, экспериментальные животные, поведенческие реакции, когнитивная этология
Ефимова М. Н. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
М. Н. Ефимова
М. Н. Ефимова
В статье представлено исследованиеособенностей личностного развития старших школьников. В работе дается обоснование тому, что существуют различия в уровнесформированности личностного развития старших школьников в классах с физико-математической и гуманитарной направленностью обучения. Описано исследование особенностей личностного развития старших школьников по критериям, обуславливающим успешность данного развития: сформированность «Я» концепции, устойчивый позитивный образ «Я», адекватная самооценка и наличие адаптивности, как поведенческой реакции, вызванной образом «Я» и адекватной самооценкой.
Юрченко Л. Г. ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СЕМЬЯХ С РАЗНЫМИ ТИПАМИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Л. Г. Юрченко
Л. Г. Юрченко
В статье представлено исследование самооценки старших дошкольников в семьях с разными типами детско-родительских отношений. В работе показаны такие аспекты развития дошкольника, как самооценка и социализация, так как именно в данном возрасте происходит активное становление базисной самооценки и в семье и в социуме. В исследовании эмпирически обосновывается предположение о том, что благоприятное отношение родителей к детям, характеризующееся эмоциональным принятием и кооперативными формами взаимодействия способствуют формированию самооценки среднего и высокого уровней у детей старшего дошкольного возраста. Низкая самооценка формируется под влиянием негативных форм детско-родительских отношений (эмоциональное отвержение, инфантилизация ребенка, жесткий контроль).
Ключевые слова:
самооценка, поведенческие реакции, адекватная самооценка, личность дошкольника, эмоциональное развитие, регресс
Шкляренко А. П., Богаевская В. В. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СТАТУСА НА ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. П. Шкляренко, В. В. Богаевская
А. П. Шкляренко, В. В. Богаевская
Статья анализируется влияние психоэмоциональных факторов (эмоций, мотивации и потребности) на поведенческие реакции детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы обосновывают, физическая активность, реализуемая в поведении этих детей это форма их жизнедеятельности, изменяющая продолжительность общения с внешней средой и способная удовлетворить потребность их организма.
Шкляренко А. П., Богаевская В. В. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РУЧНОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_223
Авторы:
А. П. Шкляренко, В. В. Богаевская
А. П. Шкляренко, В. В. Богаевская
В статье представлены рекомендации для проведения занятий по физической культуре, направленных на развитие моторики рук младших школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Аргументируются выводы, что физическая активность, реализуемая в поведении этих детей это форма их повседневной жизнедеятельности способная удовлетворить потребность их организма.
