Ключевое слово: «подготовка к огэ»
Юферева Ю. В., Агапов А. И., Гардер И. Н., Ананина К. И. “A piece of cake”: рабочая тетрадь по английскому языку для повышения уровня лексико-грамматических навыков аудирования учащихся 8-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматривается применение дополнительных заданий по аудированию по английскому языку для формирования навыков аудирования у обучающихся 8-х классов.
Боровская О. В., Кайгородцева А. А., Табырца А. П., Угрюмова А. Н., Шубина Е. А. «Контроль качества»: комплект контроль-карт по истории России XIX века для обучающихся 9-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье предлагается рассмотреть образовательный проект по истории России, который направлен на повышение уровня сформированности практических навыков обучающихся в 9-х классах в решении заданий по истории России XIX века. Данная тема остаётся актуальной, поскольку у обучающихся наблюдается недостаточная сформированность практических навыков в решении заданий по истории. В статье рассматриваются основные подходы к формированию контроль-карт, которые, на наш взгляд, должны стать эффективным инструментом работы учителя и обучающихся. В проекте представлен комплект контроль-карт, материал каждой из них подобран строго по темам к каждому параграфу учебника. Задания каждой темы имеют разноуровневый характер и соответствуют формату ОГЭ. В заданиях представлен дополнительный материал, позволяющий осуществлять подготовку к олимпиадам по истории. Представленный проект будет полезен учителям истории, студентам педагогических специальностей, учащимся и их родителям.
Ключевые слова:
разноуровневые задания, подготовка к огэ, история россии xix века, сборник заданий по истории
Тихонов А. Д. Влияние развития логического мышления на результаты ОГЭ по математике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Развитие логического мышления является актуальной проблемой современного образования. Во всех школьных программах по математике одной из целей обучения является развитие логического мышления. Развитие у школьников навыка логического мышления способствует более глубокому, качественному усвоению учебного материала. Активное усвоение школьной программы по математике гарантирует успешную сдачу ОГЭ по данному предмету. Задания из ОГЭ по математике основаны на программе базового уровня, поэтому, можно сказать, что от качества усвоения школьного материала зависят результаты ОГЭ по математике. Цель исследования: выяснить опытным путем, влияет ли уровень развития логического мышления на результаты решения вариантов из ОГЭ по математике. Основным результатом данной статьи является установление тесной связи между уровнем развития логического мышления и результатами ОГЭ по математике.