Ключевое слово: «программные средства»

Первов П. А., Звездин В. В. Средства автоматизации анализа динамики финансовой устойчивости, обусловленной применением аутсорсинга // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S4. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13538.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются существующие в настоящее время программные средства, позволяющие рассчитать влияние аутсорсинга на финансовую устойчивость организации. Авторами проанализированы сильные и слабые стороны в характеристике четырех программных средств: «Audit Expert», «ФинЭкАнализ», «Альт-Финансы», «система АБФИ».
Долгова Р. А. Сравнительный анализ программных средств создания электронных образовательных ресурсов в образовательных учреждениях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 4086–4090. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85818.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В работе дается сравнительный анализ программных средств создания электронных образовательных ресурсов в образовательных учреждениях.
Бородина Н. А., Мотько С. М., Харитонова Т. А. Cовершенствование преподавания информатики с использованием электронных учебных ресурсов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 4. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2013/64003.htm.
Статья посвящена вопросам информатизации образования посредством разработки и внедрения электронных учебных ресурсов. Авторы рассматривают особенности организации и проведения занятий с использованием информационных технологий.
Алексеев В. П., Поповский Е. Л., Тихонов И. Д. Алгоритмы ограничения несанкционированного доступа USB-носителей в электронной образовательной среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 30. – С. 611–615. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65193.htm.
Статья в РИНЦ
При обучении информатике и информационным технологиям испoльзoваниe съeмных нoситeлeй информации в электронной образовательной срeдe приoбрeлo бoльшую пoпулярнoсть, однакo вместе с этим появились и новые угрозы утечки информации, а именно: утечка кoрпoративнoй инфoрмации через съeмные нoситeли, подключенные несанкционированно; уничтoжeниe, блокирование или изменение инфoрмации, при внeсeниe врeдoнoснoгo прoграммнoгo oбeспeчeния в операционную систeму через съемные носители. Рассматриваются вопросы снижения риска кражи интеллектуальной собственности или пoтeри инфoрмации кoнфидeнциальнoгo характeра (в силу испoльзoвания нeзащищeнных съeмных нoситeлeй) путём испoльзoвания программных средств в oрганизации учтенных служeбных USB-нoситeлeй, а на автoматизирoванных обучающих мeстах – DLP-систeмы (системы предотвращения утечек). При этoм прeдпoлагаeтся, чтo DLP-систeмы надeжнo защищают трафик кoнфидeнциальнoй инфoрмации.
Романова М. Н. Разработка программы кружка «Основы мультипликации» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 41. – С. 58–62. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771353.htm.
В статье раскрывается содержание авторской программы по обучению детей созданию пластилиновых мультфильмов. Определены результаты в процессе освоения программы: личностные, метапредметные, предметные.