Ключевое слово: «проекты»
Евдокарова Т. В. Комплексный подход к профориентации сельских школьников в условиях Арктики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Т. В. Евдокарова
Т. В. Евдокарова
В статье рассматриваются особенности профориентации в сельских школах Арктического региона, обусловленные географической изолированностью, ограниченными ресурсами и несоответствием стандартных программ реальным потребностям территории. Анализируются барьеры, связанные с недостатком инфраструктуры, кадровыми дефицитами и узким спектром профессиональных образцов, доступных сельским школьникам. Особое внимание уделяется роли социального партнёрства, цифровых технологий, корпоративных классов и локального контекста в повышении эффективности профориентационной работы. На основе трудов Д.А. Данилова раскрывается социальная миссия сельской школы и её влияние на профессиональное самоопределение учащихся. Делается вывод о необходимости перехода от отдельных мероприятий к комплексной системе профориентации, ориентированной как на глобальные возможности, так и на перспективы развития родного региона.
Яковлева О. В., Сидорова А. С. Мастерские – основа будущего социально-экономического развития региона // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
О. В. Яковлева, А. С. Сидорова
О. В. Яковлева, А. С. Сидорова
В статье рассматривается роль создания мастерских в подготовке специалистов с учётом потребностей экономики Дальнего Востока. Новые мастерские ориентированы на такие отрасли, как сельское хозяйство, промышленность, транспорт, энергетика, строительство, информационные технологии, медицина, педагогика и др. Это позволит не только повысить качество подготовки кадров, но и сформировать устойчивую основу для будущего социально-экономического развития региона.
Ключевые слова:
компетенции, проекты, молодые профессионалы, мастерские, профессиональные образовательные организации.
Бадмаева И. К. Эффективные инструменты профориентационной работы Бурятского республиканского педагогического колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
И. К. Бадмаева
И. К. Бадмаева
В статье рассматривается функционирование карьерного кластера, представляющего собой интегрированную систему личностного и профессионального роста и объединяющего шесть уровневых карьерных треков, начиная с этапа подготовки будущих абитуриентов и заканчивая постдипломным сопровождением выпускников. Особое внимание уделено обоснованию важности процесса профессиональной ориентации как непрерывного элемента образовательного пути.
Ключевые слова:
профессиональное самоопределение, профориентация, проекты, компетенции., единая модель, карьерный кластер
