Ключевое слово: «профессиональное образование.»

В статье рассматриваются некоторые аспекты развития содержания и технологий профессиональной подготовки будущих учителей к экологическому образованию и воспитанию школьников, на примере деятельности образовательной организации: определяются направления подготовки, формы образовательной и воспитательной работы со студентами, а также итоги деятельности. Делается вывод о необходимости совершенствования форм и направлений подготовки специалистов к экологическому воспитанию школьников.

Статья посвящена проблеме организации студенческого самоуправления в организациях профессионального образования, как условие формирования готовности к социально активной позитивной профессиональной деятельности будущих педагогов.

Деятельность образовательных учреждений предполагает применение разнообразных педагогических технологий, методов и подходов к обучению. Одной из форм организации образовательного процесса, активно применяемой в образовании, является проектный подход. Достижение дидактической цели проектного подхода возможно путем тщательного изучения проблемы, завершающим этапом которого является получение реального практического результата.