Ключевое слово: «учебно-воспитательный процесс»

Фоминых М. В. Педагогический инструментарий с использованием проблемно-модельного тренинга при развитии толерантности студентов к гражданам Украины, вынужденно покинувших территорию своей страны // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 6 (июнь). – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15183.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматривается вопрос потребности в понимании и развитии толерантности современных студентов в соответствии с актуальными проблемами развития нашего общества; предлагается обоснование применения педагогического инструментария с использованием проблемно-модельного тренинга при развитии толерантности студентов к гражданам Украины, вынужденно покинувшим территорию своей страны.
Фоминых М. В. Применение проблемно-модельного тренинга в условиях педагогического проектирования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 1616–1620. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85324.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В данной статье рассматривается потенциал проблемно-модельного тренинга в условиях педагогического проектирования в системе профессионально-педагогического образования, уточняется сущность проектирования в образовании.
Прокудин Ю. П., Прокудин А. Ю., Свешникова Л. И., Караваева С. В. Здоровьесберегающая деятельность общественно активной школы как фактор формирования и развития здоровой нации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 2971–2975. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85595.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье раскрывается актуальная проблема для современного этапа развития образования – это создание здоровьесберегающей среды в условиях школы. Глубоко и всесторонне анализируется деятельность общеобразовательного учреждения по реализации различных форм здоровьесберегающей педагогики в работе с учащимися. Эмпирический материал достаточно наглядно подтверждает эффективность деятельности областных экспериментальной и стажерской площадок, школы-лаборатории инновационного развития по сохранению и укреплению здоровья подрастающего поколения.
Ящук С. М. Практическая подготовка магистров технологического образования в высших педагогических учебных заведениях Украины // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 9 (сентябрь). – С. 146–150. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15328.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье раскрыта практическая подготовка будущих магистров технологического образования в процессе их профессиональной подготовки в высших педагогических учебных заведениях. В работе описаны особенности практической подготовки преподавателя высшей школы; цели, задачи и структура ассистентской практики как формы учебно-воспитательного процесса магистрантов специальности «Технологическое образование».
Мальцева И. Г. Создание комфортной гуманитарной среды в высшем учебном заведении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 3 (март). – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16043.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье обосновывается необходимость создания комфортной гуманитарной среды в высшем учебном заведении. Рассматривается сущность гуманитарной среды в качестве социального, общественно-исторического явления, её компоненты. Предлагается перечень различных мероприятий, позволяющих использовать в воспитательных целях возможности не только учебно-познавательного процесса, но и целенаправленной воспитательной работы со студентами во внеучебное время.