Ключевое слово: «процессы памяти»
Долгова В. И., Аркаева Н. И., Веселова О. В. Влияние уровня развития памяти на успеваемость младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 31. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95514.htm
В статье представлены уровни развития памяти у детей младшего школьного возраста; раскрыт феномен «память», этапы, процессы и виды памяти.
Ключевые слова:
младшие школьники, память, успеваемость, развитие памяти, виды памяти, процессы памяти
Менькова С. Н. Игрoвые приложения для гаджетов как средство развития памяти ребенка дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 7 (июль). – С. 40–48. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170146.htm
Рассматривается проблема особенностей развития электронных приложений для развития памяти дошкольника. Показаны сущность и особенности развития памяти ребенка дошкольного возраста. Обосновано положительное влияние игровых приложений для гаджетов на развитие процессов памяти ребенка дошкольного возраста.
Ключевые слова:
память, процессы памяти, развитие памяти дошкольника, гаджет, образовательные возможности гаджетов
Антонова А. Ю. Педагогические условия развития памяти детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с художественной литературой. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 106–110. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
А. Ю. Антонова
А. Ю. Антонова
В статье рассмотрен вопрос о становлении памяти в старшем дошкольном возрасте, возможностях ее развития в процессе ознакомления с художественной литературой.
Ключевые слова:
дошкольный возраст, произвольная память, память, процессы памяти, непроизвольная память, условия развития памяти
