Ключевое слово: «результат»

Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности в учебных заведениях. Современные требования ФГОС к организации деятельности учащихся предусматривают такие формы работы учащихся как проектная и исследовательская деятельность, в число которых входят современные образовательные технологии- Web-квесты.

В статье раскрыты теоретические основы и структуры метода проекта и их применение в экономических дисциплинах в якутском торгово-экономическом колледже потребительской кооперации.

В статье представлена трактовка понятия «экономическая эффективность предприятия» с различных позиций. Утверждается, что эффективность является результатом использования лишь воспро¬изводимых материальных ресурсов производства, ибо только воспроизводимые ресурсы, представляют собой материализованный труд. Делается вывод о том, что экономическая эффектив¬ность отражает производственно-экономическую и социально-экономическую эффективность.

Данная статья посвящена вопросам социально-психологических установок в мотивационно потребностной сфере личности студентов вуза. Авторы выявляют и раскрывают степень выраженности установок, направленных на «процесс-результат» и «альтруизм-эгоизм», при помощи самостоятельного эмпирического исследования. Проводится сравнение социально-психологических установок юношей и девушек первого и второго курсов.

Ключевой проблемой в обучении иностранным языкам является мотивация. Одним из наиболее эффективных методов формирования, поддержания и повышения мотивации является метод Storyline, широко применяемый зарубежом. Мы рассмотрим опыт использования данной методики в работе со студентами эколого-биологических специальностей вуза.