Ключевое слово: «речевые умения»

Использование фонетических и речевых зарядок на уроках английского языка
Пермиловская А. М. Использование фонетических и речевых зарядок на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40284
Автор: А. М. Пермиловская
В статье дается понятие фонетической и речевой зарядок, определяется цель и рассматриваются преимущества использования данного этапа на уроках английского языка у младших школьников; приводится пример авторской разработки зарядки в виде сказки.
Ключевые слова: речевые умения, фонетические навыки, произношение, речевая зарядка, фонетическая зарядка
Многообразие речевых умений педагога
Крылова М. Н. Многообразие речевых умений педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44736
Автор: М. Н. Крылова
В статье культура речи педагога рассмотрена как сложное явление, представляющее собой систему связанных между собой компонентов. Отмечается, что речевые умения педагога касаются как культуры речи, так и культуры общения, имеют лингвистическую и психологическую природу, неразрывно связаны с культурой поведения и эмоциональной культурой. Составлен перечень речевых умений педагога, касающихся различных сторон его профессиональной деятельности.
Ключевые слова: речь, педагог, устная речь, письменная речь, речевые умения, речевое мастерство