Ключевое слово: «родина»

В данной статье рассмотрены актуальные проблемы патриотизма и его влияние на формирование молодого поколения. В статье акцентируется внимание на важности патриотического воспитания, раскрывается цель его организации среди подростков. Раскрывается решение задач на примере “МОБУ Якуткой городской национальной гимназии”.

Цель работы - рассмотреть педагогические условия гражданско-патриотического воспитания школьников в условиях российского Севера. Наше исследование подтвердило эффективность гипотезы, что гражданское и патриотическое воспитание школьников Севера будет успешной при соблюдении данных условий: гражданско-патриотическое воспитание школьников в условиях Крайнего Севера будет успешной, если в воспитании соблюдается единство человека с природой; если обеспечивается консолидация государственных структур, школы и семьи в воспитании подрастающего поколения; если создается определенная материально-техническая база для экологического воспитания и просвещения обучающихся общеобразовательных школ.

В статье авторы ставили перед собой цель показать русскоязычному читателю благотворное влияние творчества С.А. Есенина на развитие узбекской литературы, в частности, на творчество народного поэта Узбекистана Мухаммада Юсуфа. Русский и узбекский поэты близки духовно. Кроме того, их сближает умение изъясняться лаконично, простым языком, но вместе с тем выразительно. Авторы выражают уверенность в актуальности и научной перспективности затронутой темы.

Один из основных принципов дошкольного образования: приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства [4, с.3]. Реализация системы образования, обеспечивающей воспитание патриотов России, невозможна без знания своего края, своей Родины. Процесс познания младшего дошкольника реализуется в наглядно-действенной форме, когда ребенок непосредственно вступает в контакт с окружающим миром и здесь трудно переоценить роль макетов, вызывающих живой интерес у детей.

Тематика статьи отражает злободневную проблему по возможностям, формам и методам решения задач воспитания молодых поколений в образовательных организациях различных уровней, в том числе и военных вузах.