Ключевое слово: «русские народные сказки»
Сатаева
А.
Е.
, Новожилова
С.
К.
, Сатаева
Д.
М.
Русские народные сказки как воспроизведение истории архитектуры жилых построек //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 12.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46204.htm
В статье представлен результат исследования архитектуры жилых построек, упомянутых в русских народных сказках. Дано описание таких строений как землянка, изба, избушка на курьих ножках, терем, чертог, хоромы, палата.
Ключевые слова:
русские народные сказки, землянка, изба, избушка на курьих ножках, терем, чертог, хоромы, палата
Кузовлева
А.
Ю.
Организация поэтапной работы по развитию выразительности речи у второклассников в процессе драматизации русских народных сказок //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24127
Автор:
А. Ю. Кузовлева
А. Ю. Кузовлева
Статья посвящена организации поэтапной работы по развитию выразительности речи второклассников в процессе драматизации русских народных сказок, так как у младших школьников часто встречается проблема монотонности и невыразительности речи.
Барашкина
Д.
Е.
, Пахомова
П.
О.
, Ульянова
Е.
Ю.
Русская мифология: народные сказки и их центральные персонажи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31296
В данной статье рассматривается уникальный феномен наследия русской культуры – устное народное творчество, русские народные сказки, имеющие по истине необъемлемый мир мифологических персонажей, животных и явлений. Затрагивается происхождение сказок, их анализ, мораль и связь со славянской мифологией.
Сартаева
Л.
И.
, Денисенко
Ю.
В.
РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ ПРОСМОТРОВОГО ЧТЕНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ 5-ГО КЛАССА СОШ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31896
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_238
Авторы:
Л. И. Сартаева, Ю. В. Денисенко
Л. И. Сартаева, Ю. В. Денисенко
В статье рассматривается проблема развития умения просмотрового чтения у учащихся 5-ых классов общеобразовательной школы на уроках литературы. В работе дается описание системы заданий, разработанных на материале русских народных сказок. Предложенные задания дают возможность проверить уровень сформированности у школьников умения просмотрового чтения и позволяют развивать умение быстрого и осмысленного просмотра текстов с целью предварительного ознакомления с их содержанием и выявления информации, необходимой для ответов на поставленные учителем вопросы.
Сартаева
Л.
И.
, Быкодорова
К.
В.
ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ 5-Х КЛАССОВ СОЗДАНИЮ ВЫБОРОЧНЫХ ПЕРЕСКАЗОВ В ХОДЕ РАБОТЫ НАД ТЕМОЙ «РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36521
Авторы:
Л. И. Сартаева, К. В. Быкодорова
Л. И. Сартаева, К. В. Быкодорова
Согласно требованиям ФГОС ООО, одним из приоритетных направлений современного литературного образования является развитие речи школьников. Речевая подготовка учащихся средних классов связывается с овладением ими умениями создавать различные типы монологических высказываний, в число которых входят пересказы.
В статье дается описание системы заданий, которые использовались в ходе работы в 5-м классе над темой «Русские народные сказки» с целью совершенствования умения школьников создавать выборочные пересказы.
