Ключевое слово: «семья»

В статье раскрывается поэтапное патриотическое воспитание подрастающего поколения как процесса формирования патриотического сознания и поведения личности. Патриотизм не даётся сразу, он формируется постепенно, по мере развития и формирования человека как личности. Одним из важнейших инструментов формирования патриотизма является воспитание.

В статье представлены психологические проблемы современной семьи. Среди проблем отмечены наиболее часто встречаемые – это семейное неблагополучие и насилие; дисбаланс супружеских ролей в семье; перегрузка женщин разноплановыми социальными ролями; дисгармония интимных отношений; малодетность семьи или сознательный отказ от родительства; «андрогинизация» семей. В частности рассмотрена проблема перегруженности социальными ролями, что является дегенеративным фактором семейных отношений.

В статье рассмотрены основные аспекты психологического климата как особого фактора развития личности, в том числе фактора, оказывающего влияние на развитие речи детей раннего возраста. Отмечено, что ребенок в раннем возрасте наиболее уязвим для влияния со стороны семьи. Рассмотрены факторы, создающие позитивный психологический климат в семье. Проведено эмпирическое исследование, в рамках которого подтвердилась гипотеза о том, что психологический климат может быть связан с развитием речи детей на их ранней стадии взросления.

В данной статье подчеркивается роль семьи в воспитании ребенка, дается анализ трудов М.М. Прокопьевой в области семейной педагогики. Раскрываются понятия «задержка речевого развития», «речевая активность», «педагогическая компетентность», определена роль родителей в стимуляции речевой активности детей раннего возраста с ЗРР. Описаны результаты опытно-экспериментальной работы по выявлению особенностей речевой активности детей раннего возраста с задержкой речевого развития. Даны рекомендации родителям по стимуляции речевой активности детей раннего возраста с задержкой речевого развития.

Рассмотрен практический опыт деятельности Совета отцов национальных школ города Якутска по реализации этнокультурного содержания образования, городская среда.