Ключевое слово: «семья»
Александрова С. С., Павлова А. Д. ПОЭТАПНОЕ ФОРМИРОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье раскрывается поэтапное патриотическое воспитание подрастающего поколения как процесса формирования патриотического сознания и поведения личности. Патриотизм не даётся сразу, он формируется постепенно, по мере развития и формирования человека как личности. Одним из важнейших инструментов формирования патриотизма является воспитание.
Андросова М. И. ПЕРЕГРУЖЕННОСТЬ ЖЕНЩИНЫ КАК ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ СЕМЬИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье представлены психологические проблемы современной семьи. Среди проблем отмечены наиболее часто встречаемые – это семейное неблагополучие и насилие; дисбаланс супружеских ролей в семье; перегрузка женщин разноплановыми социальными ролями; дисгармония интимных отношений; малодетность семьи или сознательный отказ от родительства; «андрогинизация» семей. В частности рассмотрена проблема перегруженности социальными ролями, что является дегенеративным фактором семейных отношений.
Ключевые слова:
семья, брак, детско-родительские отношения, социальные роли, психологические проблемы семьи
Суровова Д. Е. ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКИ В СЕМЬЕ НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассмотрены основные аспекты психологического климата как особого фактора развития личности, в том числе фактора, оказывающего влияние на развитие речи детей раннего возраста. Отмечено, что ребенок в раннем возрасте наиболее уязвим для влияния со стороны семьи. Рассмотрены факторы, создающие позитивный психологический климат в семье. Проведено эмпирическое исследование, в рамках которого подтвердилась гипотеза о том, что психологический климат может быть связан с развитием речи детей на их ранней стадии взросления.
Саввина Е. Г., Архипова С. Н. РАЗВИТИЕ РОДИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПО СТИМУЛЯЦИИ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье подчеркивается роль семьи в воспитании ребенка, дается анализ трудов М.М. Прокопьевой в области семейной педагогики. Раскрываются понятия «задержка речевого развития», «речевая активность», «педагогическая компетентность», определена роль родителей в стимуляции речевой активности детей раннего возраста с ЗРР. Описаны результаты опытно-экспериментальной работы по выявлению особенностей речевой активности детей раннего возраста с задержкой речевого развития. Даны рекомендации родителям по стимуляции речевой активности детей раннего возраста с задержкой речевого развития.
Баишев В. В. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ И СЕМЬИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ (НА ПРИМЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕТА ОТЦОВ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Рассмотрен практический опыт деятельности Совета отцов национальных школ города Якутска по реализации этнокультурного содержания образования, городская среда.