Ключевое слово: «сервис»
Мищук
Е.
А.
Использование цифровых образовательных технологий (платформ и сервисов) для подготовки к сдаче ЕГЭ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31169
Автор:
Е. А. Мищук
Е. А. Мищук
В данной статье рассматривается вопрос о подготовке к единому государственному экзамену посредством использования цифровых образовательных технологий. Раскрываются положительные стороны использования онлайн платформ и сервисов в школах при изучении иностранного языка, а также приводиться примеры упражнений для работы с текстами и лексикой в условиях дистанционного обучения.
Ключевые слова:
единый государственный экзамен, платформа, сервис, цифровые технологии, цифровая платформа, онлайн сервис
Мищук
Е.
А.
Использование цифровых образовательных технологий (платформ и сервисов) для подготовки к сдаче ЕГЭ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31424
Автор:
Е. А. Мищук
Е. А. Мищук
В данной статье рассматривается вопрос о подготовке к единому государственному экзамену посредством использования цифровых образовательных технологий. Раскрываются положительные стороны использования онлайн платформ и сервисов в школах при изучении иностранного языка, а также приводиться примеры упражнений для работы с текстами и лексикой в условиях дистанционного обучения.
Ключевые слова:
единый государственный экзамен, платформа, сервис, цифровые технологии, цифровая платформа, онлайн сервис
Беликова
В.
В.
, Радченко
С.
А.
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОНЛАЙН-РЕСУРСА SBOARD ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34354
Авторы:
В. В. Беликова, С. А. Радченко
В. В. Беликова, С. А. Радченко
Эффективная деятельность школьников на уроке невозможна без использования учителем современных методов обучения, которые способны заинтересовать и замотивировать учащихся, развить у них способность к самостоятельной работе, развить их личностные качества. Всего этого можно достичь благодаря введению в урок интерактивности. Также интерактивные технологии помогают облегчить преподнесение материала при онлайн или же офлайн обучении.
Овчинникова
Ю.
А.
, Радченко
С.
А.
ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ОНЛАЙН-ИНСТРУМЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34375
Авторы:
Ю. А. Овчинникова, С. А. Радченко
Ю. А. Овчинникова, С. А. Радченко
Проблемы современной образовательной ситуации заключаются в том, что несмотря на весомые научные доказательства влияния социального взаимодействия на интеллектуальное и личностное развитие учащихся, в практике образования продолжают доминировать монологические, репродуктивные методы обучения. Тогда как интерактивные технологии позволяют увеличить образовательный потенциал обучения.
Горенко
Д.
А.
, Сагоконь
Е.
М.
Опыт Челябинской области в разработке комплекта методических материалов курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48802
Авторы:
Д. А. Горенко, Е. М. Сагоконь
Д. А. Горенко, Е. М. Сагоконь
Статья посвящена вопросам профессиональной ориентации и профессионального самоопределения обучающихся в рамках занятий курса внеурочной деятельно деятельности «Россия – мои горизонты» по теме «Россия гостеприимная: сервис и туризм» с включением регионального компонента.
