Ключевое слово: «система профессионального образования»
Курбатова Л. Д. Поиск возможностей изменения общественного сознания относительно социальной важности среднего профессионального образования и специалиста среднего звена // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 501–505. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96004.htm
В данной статье рассматриваются проблемы несоответствия социальной значимости среднего профессионального образования его статусу и престижу. Выделены характерные черты современного среднего профессионального образования: незавершенность, противоречивость, снижение престижа рабочей специальности, проблема трудоустройства выпускников. Заостряется проблема, заключающаяся в том, что выпускники школ стремятся в вузы, часто не до конца понимая и осознавая будущую специальность, а получив диплом, остаются без работы или понимают, что данная профессия совершенно не соответствует их склонностям и способностям. Одновременно с этим многие колледжи и техникумы испытывают трудности с набором студентов, а центры занятости получают все больше заявок от работодателей на специалистов со средним профессиональным образованием. В статье предлагается вариант решения данных вопросов.
Набатова Л. Б. Управленческие факторы регионализации профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № V11. – С. 71–78. – URL: http://e-koncept.ru/2017/171048.htm
В статье обосновывается один из главных факторов регионализации профессионального образования, способствующих формированию систем профессионального образования, адаптированных к потребностям рынка труда, осмыслению связей между учреждениями различного уровня образования, входящих в состав региональных профессионально-образовательных комплексов, проектированию региональных образовательных комплексов.
Вагаева О. А., Вельдина Ю. В. Кадровый вопрос в системе среднего и высшего профессионального образования в городах Среднего Поволжья в послевоенный период: особенности и пути решения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V5. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186040.htm
В статье рассмотрены проблемы и трудности, возникшие в системе среднего и высшего профессионального образования в городах Поволжья (Пенза, Саратов, Ульяновск) в послевоенный период. Выявлены пути их решения на разных уровнях.
Неустроева А. П., Дмитриева С. Н. Подготовка будущих специалистов в системе профессионального образования посредством стандартов WorldSkills Russia // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. П. Неустроева, С. Н. Дмитриева
А. П. Неустроева, С. Н. Дмитриева
В статье рассмотрены теоретические основы движения WorldSkills Russia, стандарты которого направлены на подготовку будущих специалистов в системе профессионального образования, а также приведен опыт проведения VIII Открытого Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в Республике Саха (Якутия).
Криворотова Л. Ю. Патриотическое воспитание в профессиональной образовательной организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Л. Ю. Криворотова
Л. Ю. Криворотова
В данной статье рассматриваются особенности организации патриотического воспитания в системе профессионального образования, формы его реализации. Рассказывается о системе занятий патриотической направленности, которая может быть внедрена в воспитательный процесс учреждения профессионального образования. Современная образовательная система становится основным социальным институтом развития патриотического воспитания молодежи. Направления-ми в структуре патриотического воспитания являются: военно-патриотическое, духовно-нравственное, историко-краеведческое, социально-политическое и физическое.
Ключевые слова:
общество, патриотизм, патриотическое воспитание, система профессионального образования
