Ключевое слово: «социальная педагогика»
Гиенко Л. Н., Шептенко П. А. Подготовка социального педагога к работе с обучающимися в условиях школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S23. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14777.htm
Работа раскрывает особенности обучения студентов по направлению «Психо-логопедагогическое образование», профилю «Психология и социальная педагогика». Указаны виды профессиональной деятельности, описаны профессиональные компетентности бакалавров, рассмотрены задачи, обозначены изучаемые дисциплины.
Опарин А. А., Киселева Т. Г. Динамика ценностно-мотивационной сферы в процессе формирования социальных педагогов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1666–1670. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86358.htm
В статье представлены результаты исследования ценностно-мотивационной сферы студентов на протяжении четыпех лет обучения. Авторами показана и проанализирована динамика смены мотивов в процессе становления профессионала при переходе от одной ступени обучения к другой. На основе полученных данных были сформулированы рекомендации по формированию и повышению учебно-профессиональной мотивации с учетом возрастной динамики.
Мясникова В. М. Профориентация в сельской школе как средство успешной социализации учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
В. М. Мясникова
В. М. Мясникова
В статье рассматривается вопрос профориентационной деятельности в рамках современной российской сельской школы. Автор раскрывает специфику данного вида работы, указывает положительные и отрицательные стороны проведения ее в реалиях сельской школы. Предлагаются формы профориентации. Также в статье отмечена важность профориентации для дальнейшей социализации и реализации школьников.
Мясникова В. М. Особенности социально-педагогической работы в сельской школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
В. М. Мясникова
В. М. Мясникова
Статья посвящена проблеме реализации социально-педагогической работы в сельских школах. Автор описывает функции сотрудников школьных служб, согласно соответствующему профстандарту, отражает особенности и возможные сложности в рамках проведения социально-педагогической работы в условиях сельской местности, а также определяет ее основные направления.
Специфика профессиональной деятельности социального педагога в младших классах образовательной школы
Михайлова А. В., Корнилова А. Г. Специфика профессиональной деятельности социального педагога в младших классах образовательной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. В. Михайлова, А. Г. Корнилова
А. В. Михайлова, А. Г. Корнилова
В данной статье речь идет о специфике работы социального педагога в младших классах общеобразовательной школы. Статья раскрывает суть профессиональной деятельности социального педагога в начальных классах, функции его педагогической деятельности. В качестве примера дается описание работы социального педагога в МБОУ «Кюндяинская средняя общеобразовательная школа им. Б.Н. Егорова» Сунтарского улуса.
