Шептенко Полина Андреевна
Статьи автора
Шептенко П. А. Подготовка социальных педагогов в педвузе в условиях бакалавриата // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S19. – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75277.htm
ART 75277
Просмотров: 2497
В статье представлены результаты исследования подготовки социальных педагогов в педвузе в условиях бакалавриата. Предложены технологии подготовки студентов в процессе учебных занятий, педагогической практики, международного сотрудничества.
Шептенко П. А. Подготовка социальных педагогов к реализации личностно-ориентированной технологии социально-педагогического взаимодействия с клиентами // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S23. – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14785.htm
ART 14785
Просмотров: 3230
Предложена личностно-ориентированная технология подготовки будущих социальных педагогов к социально-педагогическому взаимодействию с клиентами. В основу технологии положены субъект-субъектные взаимодействия участников педагогического процесса. Проведенное исследование по реализации личностно-ориентированной технологии в период практики в деятельности бакалавров подтверждает её эффективность.
Гиенко Л. Н., Шептенко П. А. Подготовка социального педагога к работе с обучающимися в условиях школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S23. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14777.htm
ART 14777
Просмотров: 3069
Работа раскрывает особенности обучения студентов по направлению «Психо-логопедагогическое образование», профилю «Психология и социальная педагогика». Указаны виды профессиональной деятельности, описаны профессиональные компетентности бакалавров, рассмотрены задачи, обозначены изучаемые дисциплины.
Шептенко П. А. Профессиональная деятельность социального педагога в контексте «нового воспитания» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2616–2620. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53526.htm
ART 53526
Просмотров: 1702
Профессиональная деятельность социального педагога представлена в контексте воспитания в современных условиях. Предложена социально-педагогическая технология, которая обеспечивает воспитание и развитие детей и подростков и профессионально-личностное развитие будущих социальных педагогов.