Ключевое слово: «специальная военная операция»
Одиноков В. Е., Глазунов В. М., Попов А. А., Попов Г. А. ВОЗМОЖНОСТИ БОЕВОГО ПРИМЕНЕНИЯ ДЕСАНТНО-ШТУРМОВОЙ РОТЫ С ПОДДЕРЖКОЙ ВЕРТОЛЕТОВ КА-52 В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Тема нашей статьи посвящена актуальному вопросу боевого применения десантно-штурмовой роты (ДШР) с поддержкой вертолетов Ка-52 в условиях современных вооруженных конфликтов. Этот вопрос имеет особое значение в свете опыта Специальной военной операции (СВО) и других военных кампаний, в которых участвовали Вооруженные Силы Российской Федерации.
Петровская Е. С., Корчагина А. Е. СИНДРОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ПЕДАГОГОВ ВОЕННОГО АВИАЦИОННОГО ВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье акцентировано внимание на актуальность проблемы «профессионального выгорания» педагогов в военном авиационном вузе». Рассматривается влияние проведения специальной военной операции на уровень тревожности педагогов.
Самирханова Г. Х., Валеева В. З., Багаува Ю. М. Методы и технологии психолого-педагогической помощи членам семей участников СВО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
в статье изучаются вопросы оказания психолого-педагогической помощи семьям участников специальной военной операции. Комплексное использование технологий непрерывной консультации, психологического тренинга, психолого-педагогических тестов, анкетирования и бесед с детьми участников СВО позволяет сделать работу с семьями военнослужащих максимально эффективной, учитывая все аспекты их жизни и обеспечивая всестороннюю поддержку.
Перфилова С. Н. Основные направления реализации психолого-педагогического сопровождения обучающихся высшего профессионального образования из числа участников СВО и/или членов их семей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
актуальность статьи определена тем, что сегодня возвращаются с Донбасса раненные участники (ветераны) СВО, в число обучающихся с 2022 года входят студенты-дети и члены семей участников СВО. Рассмотрены основные направления реализации психолого-педагогического сопровождения обучающихся высшего профессионального образования из числа участников (ветеранов) СВО и/или членов их семей, определена специфика психологического и педагогического элементов, как составляющих разнообразной работы вузов.
В. Е. Одиноков