Ключевое слово: «старшие классы»

Савадян С. В. ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКАМ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ АКТУАЛЬНЫХ НОВОСТЕЙ: ПРИМЕНЕНИЕ АНАЛИЗА ГАЗЕТНЫХ СТАТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В данной статье рассматривается развитие навыков говорения у старшеклассников через анализ современных англоязычных газетных статей. Актуальность темы обусловлена необходимостью формирования у учащихся не только языковых навыков, но и критического мышления, а также способности обсуждать современные и значимые для них вопросы. В статье представлены методы, направленные на интеграцию газетных статей в образовательный процесс, анализируются результаты применения этих методов на практике.
Соловьева Е. А. СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СТАРШИХ КЛАССАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматривается использование социальных сетей как инструмента для повышения эффективности проектной деятельности на уроках английского языка в старших классах. Социальные платформы предоставляют учащимся новые возможности для взаимодействия, сотрудничества и обмена информацией. Анализируются преимущества применения социальных сетей, такие как повышение мотивации, развитие коммуникативных навыков, расширение языковой практики и вовлечение учащихся в проектную работу в онлайн-среде.
Дмитряйчева А. В., Клепиковская Н. В. Реализация новостного медиатопика «Спорт» при работе по развитию навыков чтения на уроках английского языка в старших классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются методы обучения позволяющие развивать навыки чтения с использованием новостных медиатопиков, связанных со спортивной тематикой. Предлагаемые методы и средства обучения дают возможность ученикам развивать собственные навыки чтения, акцент делается на развитие навыков смыслового чтения аутентичных текстов, представленных на новостных англоязычных сайтах с использованием неадаптированной лексики. Представленные материалы ориентированы на работу со старшими школьниками.