Ключевое слово: «старшие подростки»

Статья посвящена выявлению взаимосвязи стиля воспитания родителей, отношения к родителям и нормативности поведения в старшем подростковом возрасте. Проверялась гипотеза об опосредованном влиянии стиля воспитания родителей на нормативное поведение подростков. В результате было установлено, что влияние стиля воспитания на нормативность поведения у подростков опосредовано характером их отношения к родителям. Высокий уровень нормативности поведения и ответственности подростки будут проявлять только в том случае, если воспринимают своих родителей как людей, не отстраненных от жизни детей, интересующихся их делами, без директивности предписаний и повышенного контроля.

В статье рассматривается понятие социальной активности личности, актуальность исследования которой обусловлена необходимостью целенаправленной подготовки личности к активному участию в жизни общества. Обосновывается положение о том, что при определении сущности и структуры социальной активности подростков необходимо учитывать их возрастные особенности. Также рассматриваются возможности использования метода фототерапии в формировании у старших подростков социальной активности.

В статье описаны результаты изучения патриотического сознания и патриотического поведения учащихся восьмых классов средней школы г. Кирова. Полученные данные указывают на преобладание у старших подростков стихийно сформированного эмоционально-чувственного патриотизма, что свидетельствуют о нерационально организованном процессе патриотического воспитания, а также отсутствии взаимодействия школы и семьи в данном вопросе. Предлагается регулярно проводить диагностику ценностных ориентаций учащихся разных возрастных групп, а также корректирующие мероприятия патриотической направленности.

В данной статье автором рассмотрены основы представления о будущем старших подростков. Представления о будущем являются неотъемлемой частью жизненного пути человека, поскольку образуют субъективный образ его развития. На сегодняшний день, в психологической литературе представлено большое количество терминов, тесно соприкасающихся с представлениями личности о будущем. К таким терминам можно отнести временную перспективу личности, ориентации на будущее, жизненные планы, планирование будущего, образ будущего и ряд других понятий.

В данной статье автором рассматриваются аспекты жизненных ситуаций старших подростков, которые оказывают воздействие на представление будущего. На сегодняшний день понятие «ситуация» широко используется в самых разных областях науки и практики. В общем виде жизненную ситуацию можно определить как естественный сегмент социальной жизни, определяющийся вовлеченными в нее людьми, местом действия, сущностью деятельности. Любая ситуация всегда является «жизненной», так как она есть часть образа жизни человека, предполагает совокупность значимых событий и обстоятельств, влияющих на мировосприятие и поведение в определенный жизненный период, на адаптацию человека.