Ключевое слово: «студенты вуза»
Крюкова
Е.
В.
, Щербина
А.
И.
Изучение взаимосвязи самоотношения и самопрезентации в социальных сетях у студентов вузов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50214
Авторы:
Е. В. Крюкова, А. И. Щербина
Е. В. Крюкова, А. И. Щербина
В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи между психологическими характеристиками самоотношения и особенностями самопрезентации студентов вуза в социальных сетях. Исследование проведено на выборке из 77 студентов разных возрастных категорий (18–52 года) с использованием комплекса психодиагностических методик. Выявлены значимые корреляции между отдельными компонентами самоотношения (самопониманием, ожидаемым отношением от других, саморуководством) и характеристиками самопрезентации в социальных сетях. Обнаружена отрицательная связь между самопониманием и реалистичным демонстративным Я, а также между саморуководством и фальшивым обманным Я.
Гракова
Е.
Д.
, Васильченко
М.
Н.
РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ КОММУНИКАЦИИ: ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СООТНОШЕНИЯ ОНЛАЙН- И ОФЛАЙН-ЭМПАТИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50810
Авторы:
Е. Д. Гракова, М. Н. Васильченко
Е. Д. Гракова, М. Н. Васильченко
В статье раскрыта взаимосвязь между типами цифровой коммуникативной активности студентов вуза и структурными особенностями их эмпатии (когнитивный, эмоциональный и интуитивный каналы), а также определены наличие и характер разрыва между онлайн и офлайн способностями к распознаванию эмоций. Представлены результаты исследования, проводившегося на выборке студентов 1–4 курсов гуманитарных направлений подготовки.
