Ключевое слово: «студенты колледжа»

Зайнулина А. Р. Способы эффективного развития лексико-грамматического навыка в процессе обучения английскому языку студентов колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Данная статья рассматривает различные методы и подходы к эффективному развитию лексико-грамматического навыка у студентов колледжа в процессе обучения английскому языку. Исследуются разнообразные стратегии, такие как использование интерактивных методов обучения, включая игровые технологии, обучающие приложения и ролевые игры, а также обсуждается необходимость индивидуализации обучения и адаптации обучающих программ под потребности каждого студента.
Демьянова С. Н., Андреева А. П., Антонова А. К. ОРГАНИЗАЦИЯ ПУНКТА ПРИЕМА ДЛЯ СБОРА ВТОРСЫРЬЯ КАК СРЕДСТВО УТИЛИЗАЦИИ ОТХОДОВ (НА ПРИМЕРЕ КИТ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается вопрос об организации пункта приема пластиковых крышек в колледже как эффективное средство утилизации отходов. Описывается процесс создания и функционирования такого пункта, а также его преимущества и возможности для студентов и преподавателей. Особое внимание уделяется экологической значимости данной инициативы и ее влиянию на снижение негативного воздействия на окружающую среду.
Кондратьева О. А., Малахова М. В. Исследование ассертивного поведения студентов колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматриваются вопросы необходимости формирования социально компетентной, активной и творческой личности, способной эффективно взаимодействовать в современном обществе. Авторы представляют результаты диагностики сформированности ассертивного поведения студентов колледжа.
Кондратьева О. А., Соколова М. В. Исследование эмоциональной саморегуляции студентов колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена исследованию особенностей саморегуляции студентов колледжа, которая играет важную роль в их учебной и социальной деятельности. Авторы представляют результаты диагностики сформированности эмоциональной саморегуляции студентов колледжа.