Ключевое слово: «сценарий»

Статья посвящена методическим и прикладным особенностям анализа показателей объема и структуры производства продукции растениеводства в свете методологии CVP-подхода. Рассмотрены теоретико-методические особенности оптимального проектирования структуры производства продукции отрасли растениеводства сельскохозяйственных организаций. Инструментом такого проектирования служат детерминированные и экономико-статистические модели параметров управления. Предложена методика анализа структуры севооборота с учетом исключения рисков убыточных производств в аномально негативных природно-климатических и торгово-политических условиях. Целью такого анализа состоит в разработке бизнес-плана структуры посевных площадей культур растениеводства, исключающей риски получения убытков. Прикладная часть анализа выполнена по данным сельскохозяйственной организации. По данным организации выполнен анализ и предложена структура использования земельных ресурсов, исключающая получение убытков.

В данной статье предлагается рассмотреть учебно-образовательный продукт по литературе, который направлен на разрешение проблемы низкого интереса учащихся образовательных учреждений к чтению школьной литературы в частности и художественной литературы в целом. Современные дети не заинтересованы в чтении книг и не считают это важным, из-за чего количество читающих школьников становится все меньше. Нынешние школьники отдают предпочтение просмотру фильмов и различных видео. Разработанный нами сценарий послужит основой для буктрейлера, который, в свою очередь, благодаря наличию видеоряда привлечет гораздо большее внимание школьников к произведению отечественного писателя и позволит заинтересовать их в дальнейшем чтении.

Данный проект нацелен показать, что порой люди слишком погружены в себя, из-за чего становятся более чёрствыми по отношению друг к другу. Вследствие этого они закрываются в себе, игнорируя других. На примере истории взаимоотношений учительницы Ольги и гитаристки Леры, читающие / смотрящие могут задуматься о том, как научиться находить положительные моменты в своей жизни и научатся ценить каждый свой день. Проблемой проекта является: не желание людей видеть положительные стороны в своей жизни, они во всём видят негативные проявления жизни их круг интересов очень узкий, кроме работы они ничего не замечают. Для этого был использован метод разработки сценария по рассказу собственного сочинения, который в дальнейшем может быть использован для создания фильма «Странные люди».

В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по расширению знаний в театральном искусстве и созданию КЛАССного мюзикла. Проект направлен на решение проблемы недостаточной сформированности у детей-зрителей младшего школьного возраста знаний в области театрального искусства, в частности в таком жанре как мюзикл. Проведенное анкетирование подтвердило наличие данной проблемы. В результате работы создана музыкальная сказка «Бременские музыканты». Данный проект имеет практическую значимость, потому что при создании сказки-мюзикла силами одноклассников и педагогов гимназии расширены знания в области театрального искусства и получен практический навык создания КЛАССного мюзикла для выступления на школьной сцене.

Ученики, обучающиеся в начальных классах, активно начинают искать себе своё хобби или увлечение, с которым, возможно, свяжут многие годы, поэтому проблема знакомства с разными видами спорта всегда является актуальной. Для решения этой проблемы, нами был разработан сценарий праздника – соревнований по волейболу. Данный праздник будет полезен для того, чтобы ученики узнали некоторые сведения о волейболе и познакомились с некоторыми волейбольными техниками и приёмами, а также приняли участие в различных эстафетах.