Ключевое слово: «тюркские языки»

Данная работа посвящена описанию междометий в башкирском языке как языкового феномена и способам их передачи при переводе. Основное внимание уделяется группе единиц – эмоциональным междометиям, дана их классификация, приводятся примеры из художественной литературы. Исследования грамматической природы междометий немногочисленны. В настоящей работе делается попытка установить наиболее существенные признаки междометий, которые выделяют их из числа разнородных слов и выяснить, можно ли выделить междометия в особый разряд слов и насколько широко проходят границы классификации. Интерес представляют различные теории и точки зрения лингвистов и филологов в изучении этой области. Один из основных вопросов заключается в признании междометий как отдельный класс слов. Хотя законченного и общепринятого списка междометий не существует, в этой связи назревает много вопросов по практическому использованию эмоциональной лексики. В статье также рассматриваются 2 наиболее часто употребляемые в современном башкирском языке многозначные междометия.

В данной статье рассматриваются лексемы, обозначающие объекты Вселенной. Наименования небесных тел анализируются на материале башкирского языка в сравнении с другими тюркскими языками. Имеются элементы сопоставительного анализа с некоторыми славянскими языками, в частности с русским.

Данная работа посвящена описанию междометий в башкирском языке как языкового феномена и способам их передачи при переводе. Основное внимание уделяется группе единиц – эмоциональным междометиям, дана их классификация, приводятся примеры из художественной литературы. Исследования грамматической природы междометий немногочисленны. В настоящей работе делается попытка установить наиболее существенные признаки междометий, которые выделяют их из числа разнородных слов и выяснить, можно ли выделить междометия в особый разряд слов и насколько широко проходят границы классификации. Интерес представляют различные теории и точки зрения лингвистов и филологов в изучении этой области. Один из основных вопросов заключается в признании междометий как отдельный класс слов. Хотя законченного и общепринятого списка междометий не существует, в этой связи назревает много вопросов по практическому использованию эмоциональной лексики.  В статье также рассматриваются 2 наиболее часто употребляемые в современном башкирском языке многозначные междометия. 

Актуальность исследования обусловлена необходимостью дальнейших изысканий по топонимике Якутии, связанными с ними вопросами происхождения и смыслового значения географических названий. Целью исследования является освещение лингвистических аспектов проблемы происхождения отдельных якутских топонимов. Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи: рассмотреть языковые пласты, явившиеся основой возникновения топонимов в Якутии; охарактеризовать происхождение отдельных якутских микротопонимов, ойконимов; представить пути методической работы учителя русского языка для реализации исследовательской деятельности по изучению топонимов родного края. В статье даны сведения о происхождении отдельных топонимов республики. Описываются объективные и субъективные причины их возникновения. Авторы статьи отмечают, что успешному занятию региональной топонимикой Якутии будет способствовать знание таких языковых групп, как самодийский, юкагирский, тунгусо-маньчжурский, тюркский, монгольский, русский; знание современных живых языков и истории их развития. В статье в виде иллюстраций к происхождению того или иного топонима приводятся не только исследования в области языкознания, истории, но и народные сказания, литературно обработанные тексты. Материалы исследования могут представлять интерес для учителей русского языка, преподавателей вузов, краеведов, историков. Как считают авторы, это связано с тем, что топонимика – наука, которая позволяет узнать и историю края, и ее географические особенности, и этнографию, и фольклор, и народные традиции, и обычаи. Поэтому некоторые вопросы топонимики целесообразно включать и в образовательную среду, тем самым не только расширяя знания детей по языку, истории, географии и прочим предметам, но и прививая любовь к своей малой родине, прививая интерес к научным исследованиям.

В статье анализируется семантика номинаций черного цвета в языковой и паремиологической системах якутского и других тюркских языков. Номинации черного цвета, выступая во ФЕ определением к пейоративным словам, служат средством интенсификации отрицательной оценочности, а также экспрессивности выражения. Положительная или отрицательная оценка ФЕ с компонентом именем цвета актуализируется не только эксплицитно, но и посредством лексико-семантической оппозиции слов, обозначающих ахроматические цвета. Важную роль в механизме и процессе приобретения оценочного значения ФЕ играют также культурные коннотации имени цвета.