Ключевое слово: «урок иностранного языка»
Дурнова
А.
Н.
Активизация учебного процесса посредством игры на уроках английского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 31.
– С. 601–605.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970135.htm
В статье рассматривается роль игры при обучении английского языка. Для эффективного усвоения всех аспектов иностранного языка огромную помощь оказывают игры. Их использование даёт хорошие результаты, повышает интерес школьников к уроку, позволяет сконцентрировать их внимание на овладении речевыми навыками в процессе общения. В статье также предлагаются игры, которые можно использовать при обучении иностранному языку в течение учебного процесса.
Ключевые слова:
игровые технологии, урок иностранного языка, эффективное усвоение, всестороннее развитие
Малышева
А.
Д.
, Лучинина
А.
О.
Использование игровых технологий для развития лексических навыков на уроках иностранного языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 29.
– С. 359–363.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770879.htm
В статье раскрываются концептуальные основы и компоненты игровых технологий. Анализируются функции игровых технологий на уроках иностранного языка, а также условия их использования в образовательном процессе. Приводятся примеры игр, которые можно использовать для развития лексических навыков.
Веселовская
О.
А.
К вопросу об оценивании на уроках иностранного языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22391
Автор:
О. А. Веселовская
О. А. Веселовская
В статье предпринимается попытка проанализировать процесс оценивания деятельности обучающихся, его функции и характеристики.
Веселовская
О.
А.
О роли исправления ошибок на уроках иностранного языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22605
Автор:
О. А. Веселовская
О. А. Веселовская
В статье рассматривается роль исправления ошибок при обучении иностранным языкам, эффективность совместной работы над ошибками.
