Ключевое слово: «урок иностранного языка»

Использование искусственного интеллекта при изучении англоязычного кинематографического контента
Зорина К. Ю. Использование искусственного интеллекта при изучении англоязычного кинематографического контента // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: К. Ю. Зорина
В статье рассмотрены факторы влияния развития современных технологий на сферу образования. Отмечается роль искусственного интеллекта в образовательном процессе, его применение на уроках иностранного языка с использованием аутентичных видео материалов. Представлены сервисы, работа которых основана на искусственном интеллекте, и их возможности создавать интерактивные обучающие видео материалы. Подчеркивается роль интерактивных заданий для повышения мотивации обучающихся.
Ключевые слова: современные технологии, искусственный интеллект, урок иностранного языка, аутентичные материалы, англоязычный кинематографический контент, учебные видео материалы, интерактивные видео, интерактивные методы работы
Лингводидактический потенциал метода проектов в иноязычном образовании
Крошкина А. Н. Лингводидактический потенциал метода проектов в иноязычном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: А. Н. Крошкина
В данной статье раскрывается понятие лингводидактического потенциала и метода проектов. Приведены основные характеристики проектной методики в контексте обучения иностранному языку. Авторы выявили, что данный метод является очень эффективным при использовании его на уроках иностранного языка, что говорит о значительном лингводидактическом потенциале проектной деятельности в современном иноязычном образовании
Ключевые слова: проектная деятельность, метод проектов, проект, иноязычное образование, урок иностранного языка, лингводидактический потенциал