Ключевое слово: «урок химии»
Глубокова
А.
Н.
Использование ЭОР на уроках химии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 12.
– С. 286–290.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54165.htm
В статье автор рассказывает об использовании электронных образовательных ресурсов на уроках химии в рамках ФГОС, а также о преимуществах их использования.
Мочалова
Е.
В.
Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках химии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 16.
– С. 54–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46538.htm
В статье рассматриваются типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках химии. Представленный материал взят из опыта преподавания химии, внеурочной работы, проектной и исследовательской деятельности и открытых уроков
Гермогенова
С.
Ю.
, Кожурова
А.
А.
Национально-региональный компонент как фактор активизации познавательной деятельности учащихся на уроках химии. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32213
Авторы:
С. Ю. Гермогенова, А. А. Кожурова
С. Ю. Гермогенова, А. А. Кожурова
Использование национально-регионального компонента на уроках не только родного и русского языка и литературы, но и на других предметах, например: в преподавании естественных предметов, в частности по химии, может ненавязчиво приобщить детей к культуре народа Саха, желание узнать больше о своем родном крае, привить чувство патриотизма и гордость за свой народ. Таким образом, дается описание как, закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру и формирование любви к своей Родине.
