Ключевое слово: «физическое воспитание»
Губжев
Э.
Ф.
, Петина
Н.
Л.
РАЦИОНАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ОВЛАДЕНИЯ НАВЫКАМИ ВЕДЕНИЯ УРОКОВ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЕДИНОБОРСТВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=47938
В условиях модернизации школьного образования особую значимость приобретает поиск эффективных средств физического воспитания учащихся. Одним из перспективных направлений является включение в уроки физической культуры элементов единоборств. Однако реализация этого подхода требует специальной подготовки педагогов – как методической, так и практической.
Ермакова
Е.
В.
, Петина
Н.
Л.
СОВРЕМЕННЫЕ СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=47940
В условиях динамичного развития образования и спорта перед молодыми педагогами физической культуры встаёт важная задача – непрерывно совершенствовать своё профессиональное мастерство. Это необходимо для эффективного решения воспитательно‑образовательных задач, формирования у учащихся устойчивой мотивации к здоровому образу жизни и достижения высоких спортивных результатов.
Оковитая
Д.
П.
, Сирож
А.
В.
ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=47949
В статье рассмотрены особенности физического воспитания детей с расстройствами аутистического спектра. Связи с тем, что наблюдается значительный рост числа детей с подобными нарушениями, выделены основные характеристики заболевания и их специфические особенности в развитии. Авторы отмечают, что физическая культура является важным инструментом коррекции психоэмоциональных и поведенческих нарушений у детей с аутизмом. Представлены практические рекомендации по организации индивидуальных занятий в домашних условиях, включая структурирование самого занятия. Предложены упражнения и игры для развития моторных навыков и социальных взаимодействий. Материал будет полезен специалистам в области адаптивной физической культуры, педагогам и родителям детей с расстройством аутистического спектра.
Рыбальченко
Т.
П.
ПРОБЛЕМА МОТИВАЦИИ МОЛОДЕЖИ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=47952
В статье рассмотрена проблема формирования ценностного отношения молодёжи к физической культуре как важной составляющей общей культуры личности. Приводится значение приобщения подрастающего поколения к ценностям физической культуры. В статье проанализирована проблема формирования положительного отношения молодёжи к физическому воспитанию.
Мельникова
В.
А.
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИГРЫ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МОЛОДЕЖИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48017
Рассматривается роль и значение национальных игр Тюменской области в процессе физического воспитания студентов. Исследование обосновывает интеграцию национальных игр в вариативную часть занятий по физической культуре в рамках национально-регионального компонента, подчеркивая их роль как значимого фактора комплексного воспитания и оздоровления молодежи.
Э. Ф. Губжев