Ключевое слово: «финансовая культура»

Финансовая грамотность населения как фактор устойчивости экономики страны
Бочкова Е. В. , Назаренко В. А. Финансовая грамотность населения как фактор устойчивости экономики страны // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17537
Авторы: Е. В. Бочкова, В. А. Назаренко
В статье рассматриваются вопросы, связанные с влиянием финансовой грамотности населения на развитие экономики страны и региона. Сформулировано понятие финансовой грамотности; выявлены причины отставания граждан страны в данной сфере знаний; предложены мероприятия по совершенствованию финансовой грамотности в стране и регионе.
Ключевые слова: инвестиции, бюджет, финансовое планирование, финансовая грамотность, финансы, финансовая безопасность, финансовые инструменты, личные финансы, финансовые решения, финансовая культура
Стратегия формирования финансовой грамотности и культуры у обучающихся в образовательных учреждениях Республики Татарстан
Бадалова Э. Ю. Стратегия формирования финансовой грамотности и культуры у обучающихся в образовательных учреждениях Республики Татарстан // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44085
Автор: Э. Ю. Бадалова
Материалы статьи знакомят с результатами исследования по теме «Формирование финансовой культуры обучающихся в рамках реализации проекта «Стратегия повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года»«, проведенное в ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» в рамках выполнения государственного задания учредителя, с целью изучения процесса формирования финансовой культуры у обучающихся (ссылка). Полученные результаты позволили выделить запросы на методическую помощь в формировании финансовой культуры и финансовой грамотности у представителей педагогического сообщества в условиях дополнительного профессионального образования и актуальные направления в работе с информационными дефицитами педагогов РТ.
Ключевые слова: педагогическая деятельность, интерактивные технологии обучения, методическая помощь, дополнительное профессиональное образование, финансовая грамотность, образовательные учреждения, мобильные приложения, финансовая культура, стратегия повышения финансовой грамотности
Риски и возможности развития финансовой культуры в эпоху цифровых финансов у студентов СПО
Ильинский К. А. Риски и возможности развития финансовой культуры в эпоху цифровых финансов у студентов СПО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47189
Автор: К. А. Ильинский
В статье рассматриваются риски и возможности формирования финансовой культуры у обучающихся среднего профессионального образования в условиях активного распространения цифровых финансовых технологий. Отмечается, что цифровизация финансовой сферы существенно изменяет модели экономического поведения молодёжи, создавая как новые образовательные возможности, так и угрозы формирования поверхностных или искажённых представлений о деньгах, долге и ответственности. Делается вывод о необходимости комплексного педагогического подхода к развитию финансовой культуры студентов, основанного на сочетании цифровых инструментов и ценностно-ориентированного воспитания.
Ключевые слова: профессиональное образование, финансовая грамотность, финансовая культура, цифровая среда, студенты спо, педагогические возможности, цифровые финансы, риски цифровизации, воспитание финансовой ответственности
ПЕДАГОГИКА ФИНАНСОВЫХ ОШИБОК: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ НЕГАТИВНОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОПЫТА
Ильинский К. А. ПЕДАГОГИКА ФИНАНСОВЫХ ОШИБОК: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ НЕГАТИВНОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОПЫТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50049
Автор: К. А. Ильинский
В статье рассматривается педагогический потенциал финансовых ошибок и негативного экономического опыта в процессе формирования финансовой грамотности личности. Обосновывается возможность использования анализа финансовых ошибок как дидактического ресурса, способствующего развитию осознанного экономического мышления и ответственного финансового поведения обучающихся. Выделяются педагогические условия продуктивного включения негативного опыта в образовательную практику.
Ключевые слова: педагогика, экономическое мышление, финансовая грамотность, финансовая культура, образовательная практика, финансовые ошибки, негативный экономический опыт, финансовое поведение.