Ключевое слово: «фонематическое восприятие»

в статье представлены результаты экспериментального исследования уровня развития фонематических процессов у современных старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием. Выявлено, отставание всех компонентов фонематических процессов – фонематического восприятия, анализа, синтеза, представлений. Наиболее нарушенными оказались сложные формы фонематического анализа и синтеза, фонематические представления, в то время как фонематический слух и фонематическое восприятие страдают в меньшей степени. Определяется необходимость целенаправленной логопедической работа по до развитию выявленных недостатков.