Ключевое слово: «фонематическое восприятие»
Лавриченко
О.
В.
, Латкина
А.
С.
Приём графического моделирования на этапе формирования фонематического восприятия, как базовая предпосылка грамотного письма будущего школьника //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 306–310.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=18016
Авторы:
О. В. Лавриченко, А. С. Латкина
О. В. Лавриченко, А. С. Латкина
Представлена модификация приёма развития графо-фонематического восприятия. Проанализированы типичные ситуации, возникающие при использовании модифицированного приёма, даны рекомендации по их устранению. Приём может быть использован для профилактики дисграфии и у детей старшего дошкольного возраста.
Бочкарева
Т.
О.
, Энс
О.
А.
Формирование предпосылок фонематического восприятия у детей 4–5 лет со стертой дизартрией //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ V6.
– С. 52–59.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/196058.htm
В статье рассмотрено формирование предпосылок фонематического восприятия в речевом онтогенезе, а также уточнены понятия «фонематический слух» и «фонематическое восприятие». Рассмотрена связь между несформированностью предпосылок фонематического восприятия и механизмами стертой дизартрии. Описана методика диагностики уровня сформированности предпосылок фонематического восприятия у детей 4–5 лет со стертой дизартрией, а также описаны и интерпретированы результаты практического исследования. Представлена логопедическая работа по формированию предпосылок фонематического восприятия у детей 4–5 лет со стертой дизартрией, основанная на результатах практического исследования.
Насибуллина
А.
Д.
Возможности компьютерных игр в развитии фонематического восприятия у дошкольников с дизартрией //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27545
DOI 10.52376/978-5-907419-41-4_123
Автор:
А. Д. Насибуллина
А. Д. Насибуллина
В статье рассматриваются возможности использования современных компьютерных игр в процессе развития фонематического восприятия. Рассмотрены компьютерные игры и программы, которые активно используются на логопедических занятиях с дошкольниками с дизартрией.
Коновалова
Н.
И.
ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ФОНЕМАТИЧЕСКОМ ВОСПРИЯТИИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31692
Автор:
Н. И. Коновалова
Н. И. Коновалова
Несформированность фонематического слуха, а также восприятия относится к числу главных причин, приводящих к нарушениям речи и к учебной дезадаптации детей. В данной статье описаны фонематического восприятия у детей с общим недоразвитием речи.
Голубокая
К.
Н.
, Бойко
Т.
Н.
ФОРМИРОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (IV УРОВЕНЬ) В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32008
Авторы:
К. Н. Голубокая, Т. Н. Бойко
К. Н. Голубокая, Т. Н. Бойко
В статье рассмотрены теоретические аспекты фонематических процессов и представлена опытно-экспериментальная работа по формированию фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (IV уровень). Предложена логопедическая работа с использованием компьютерных игр для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (IV уровень).
