Ключевое слово: «формирование.»

Жарова Д. В., Иванова Е. В. Формирование эмпатии в дошкольном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 1621–1625. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54588.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена проблеме развития эмпатии в дошкольном возрасте (на примере старшего дошкольного возраста, 5-6 лет). Авторы рассматривают подходы отечественных и зарубежных ученых к определению термина «эмпатия», раскрывают особенности эмпатических переживаний детей дошкольного возраста, проводят эмпирическое исследование.
Кротова О. Г., Бугаева А. П. Формирование функциональной грамотности в условиях дистанционного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В настоящей статье рассматриваются возможности формирования функциональной грамотности в условиях дистанционного обучения. Данная статья посвящена вопросу взаимопроникновению двух инновационных понятий: функциональная грамотность и дистанционное обучение. Выделяется необходимость развития этих направлений в современном мире. Обосновывается необходимость внедрения дистанционной формы обучения, в том числе и для формирования функциональной грамотности.
Стояненко Д. А., Саенко Л. А. Важность общественно-полезной деятельности в рамках начального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается важность включения общественно-полезной деятельности в начальное образование, чтобы помочь детям понять и оценить социальные проблемы и научить их действовать в интересах общества.
Сокорутова В. А. Формирование межличностных взаимоотношений младших школьников посредством игровых технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Обусловлена тем, что современные дети нередко испытывают трудности в построении межличностных связей. Это может проявляться в недостатке коммуникативных навыков, трудностях в сотрудничестве и выражении эмоций. В условиях быстрого развития цифровых технологий и увеличения времени, проводимого за экранами гаджетов, наблюдается снижение уровня живого общения среди детей. Это делает особенно важным поиск эффективных методик, направленных на развитие межличностных отношений.
Заболоцкая Л. П., Кожурова А. А. Формирование дизайнерского мышления младших школьников посредством конструирования из бумаги на уроках труда // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящается проблеме формирования дизайнерского мышления в конструировании из бумаги. Рассматриваются теории специалистов, таких как Н.М. Конышевой, Л.П. Малиновской. В современных образовательных учреждениях работа с бумагой, будь то конструирование или моделирование, является достаточно популярным видом творчества. Суть в том, что она помогает детям взглянуть на обычный лист бумаги совершенно по-другому. Ребята начинают видеть в этом неограниченные возможности для воплощения своих идей и задумок. И это, безусловно, очень важно для развития ребенка как полноценной и творческой личности.