Ключевое слово: «цифровая трансформация.»

Формирование вычислительных навыков табличного умножения и деления является актуальной задачей современного образовательного процесса. В условиях стремительного развития цифровых технологий особое значение приобретает поиск эффективных методов обучения, обеспечивающих активное освоение базисных арифметических действий. Автор обосновывает целесообразность внедрения игровых методик в обучение младших школьников и доказывает их положительное влияние на развитие интереса к математике, самостоятельности и ответственности учащихся. Предложенная методика основана на сочетании традиционных и инновационно-дидактических подходов, направленной на развитие когнитивных процессов и творческой инициативы.

В статье рассматривается проблема оборота контрафактной продукции в условиях роста электронной торговли и трансграничных поставок. Показано, что действующие инспекционно-досмотровые комплексы ориентированы на выявление скрытых предметов, тогда как нарушения прав на товарные знаки связаны с визуальной идентичностью товара. На основе анализа международного опыта применения компьютерного зрения обосновывается необходимость расширения его функционала для распознавания контрафакта. Предложена модель интеграции модуля визуальной идентификации товарных знаков в систему таможенного контроля ЕАЭС, что позволит повысить эффективность защиты интеллектуальной собственности.

Статья посвящена анализу ключевых факторов и результатов цифровой трансформации системы предоставления государственных услуг в электронном виде в России. Исследованы этапы развития электронных государственных услуг – переход от «оцифровки» существующих услуг к проактивному подходу их оказания, ориентированному на автоматическое предоставление при наступлении у граждан жизненных обстоятельств. Основное внимание в работе уделяется вызовам и направлениям совершенствования системы государственных электронных услуг.