Ключевое слово: «цифровая трансформация»

В статье изложены некоторые взгляды на изменения в подготовке учителей в связи с цифровой трансформацией образования. Основной целью исследования стал поиск направлений, допускающих сохранение эффективных методик профессионального воспитания будущих учителей в условиях цифровой среды и применение цифровых технологий.

В статье принята попытка перейти к некоторым историческим аспектам, охарактеризовать особенности дополнительного образования в современных условиях. При всей эволюционности процессов дополнительного образования в современных условиях нельзя допускать отрицания роли советской педагогики в его развитии. В подтверждение приведены ссылки на идеи Шацкого С.Т., Иванова И.П., Газман С.О. и др..

В данной статье рассмотрены самые главные приоритетные направления развития современного начального образования. Выявлены текущие тенденции и обозначены перспективы его развития. Также следование и развитие новых направлений создает успешную и эффективную систему современного начального образования.

В статье рассматриваются современные угрозы, вызовы и инновационные процессы, развивающиеся в условиях цифровой трансформации, которая наблюдается в различных сферах жизнедеятельности общества.

Статья посвящена управлению цифровой трансформацией предприятия в современных условиях, характеризующихся проникновением цифровых технологий во все сферы хозяйственной деятельности и жизни общества. Глобальная цифровизация повышает актуальность проведения цифровой трансформации менеджментом организаций. В статье представлены ключевые особенности управления цифровой трансформацией российских промышленных предприятий. Результаты исследования могут быть использованы руководителями предприятий на практике при подготовке и проведении цифровой трансформации.