Ключевое слово: «исследование.»
Валиуллина
Е.
В.
Параметры онтогенетической рефлексии в юношеском возрасте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24848
Автор:
Е. В. Валиуллина
Е. В. Валиуллина
В статье представлены результаты исследования онтогенетической рефлексии в возрасте юности при помощи одноименной методики. Незначительное количество юношей и девушек обладают отсутствием рефлексии и наличием рефлексии со знаком плюс. У подавляющего большинства опрошенных молодых людей выявлена рефлексия со знаком минус, что соответствует среднему уровню показателя. Обладая слабо сформированной онтогенетической рефлексией, такие юноши и девушки достаточно критически относятся к событиям своего прошлого, но часто «наступают на те же грабли», не извлекая практического опыта из совершенных ошибок.
Слободчикова
С.
П.
, Чоросова
О.
М.
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ ВЫДАЮЩИХСЯ ДЕЯТЕЛЕЙ СОВЕТСКОЙ ШКОЛЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36991
Авторы:
С. П. Слободчикова, О. М. Чоросова
С. П. Слободчикова, О. М. Чоросова
В статье принята попытка перейти к некоторым историческим аспектам, охарактеризовать особенности дополнительного образования в современных условиях. При всей эволюционности процессов дополнительного образования в современных условиях нельзя допускать отрицания роли советской педагогики в его развитии. В подтверждение приведены ссылки на идеи Шацкого С.Т., Иванова И.П., Газман С.О. и др..
Кемлиль
В.
В.
Осмысленное чтение младшего школьника на уроках литературного чтения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38158
Автор:
В. В. Кемлиль
В. В. Кемлиль
В статье рассматривается проблема осмысленного чтения младших школьников. Представлена разработка и апробация методики осмысленного чтения в начальной школе.
Хандожко
К.
В.
, Крамарева
И.
Е.
КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (III УРОВЕНЬ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЛЭПБУКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46424
Авторы:
К. В. Хандожко , И. Е. Крамарева
К. В. Хандожко , И. Е. Крамарева
В данной статье представлены результаты обследования звукопроизношения детей старшей дошкольной группы с общим недоразвитием речи III уровня по методике В.М. Акименко, которая позволяет установить уровень сформированности звукопроизношения у детей с речевыми нарушениями, применяя комплексный подход к диагностике. Также в статье подробно описана разработка и содержание лэпбуков разных видов: фетровый паровозик, книга, куб для коррекционной работы, направленной на исправление выявленных нарушений звукопроизношения.
Пакулова
К.
А.
ПУТИ УЛУЧШЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ЛЮДЕЙ С СДВГ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49770
Автор:
К. А. Пакулова
К. А. Пакулова
У людей с СДВГ мозг работает совершенно по-другому, поэтому таким учащимся бывает трудно усвоить материал и выучить иностранный язык. Важно не закрывать глаза на данную проблему и модернизировать, улучшать процессы обучения для достижения максимальных результатов. В данной статье будут представлены 4 фактора улучшения процессов обучения людей с СДВГ иностранному языку, которые помогут современным педагогам понять потенциальных учеников с СДВГ.
