Ключевое слово: «цифровизация образовательной среды»

Верещагина А. Г., Коршунова О. В. ПОЛИКОМПОНЕНТНЫЕ РИСУНКИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ КОГНИТИВНО-ВИЗУАЛЬНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ СТУДЕНТОВ МНОГОПРОФИЛЬНОГО ТЕХНИКУМА В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Статья подготовлена в контексте обсуждения проблемы обучения «цифрового поколения» студентов многопрофильного техникума и представляет обоснование когнитивно-визуального подхода, учитывающего специфику восприятия обучающимися учебного материала в условиях цифровизации образовательной среды. Охарактеризовано основное средство реализации такого подхода ‒ поликомпонентные рисунки.
Федорова А. Е., Чоросова О. М. Цифровизация образовательной среды колледжа как условие повышения качества успеваемости студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена цифровизации образовательной среды и использование технологии в образовании. Усовершенствованное использование цифровых инструментов могут помочь улучшить общение между учащимися и преподавателями, так же цифровизация может предоставить своим учащимся увлекательный, актуальный и эффективный образовательный опыт.