Ключевое слово: «цифровой микроскоп»
Габдулинова
К.
Г.
, Печёнкина
К.
Г.
Развитие у третьеклассников познавательного интереса к неживой природе посредством создания видеофильмов с применением цифрового микроскопа //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
№ 3 (март).
– С. 92–100.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/202008.htm
ART 202008
DOI 10.24411/2304-120X-2020-12008
Просмотров: 2824
В статье подчеркивается актуальность использования цифрового микроскопа в начальной школе на уроках окружающего мира со всеми его преимуществами как средства развития познавательного интереса к неживой природе. Цель статьи – теоретически обосновать и экспериментально проверить возможность развития у третьеклассников познавательного интереса к неживой природе посредством создания видеофильмов с применением цифрового микроскопа. В ходе исследования выявлены педагогические условия, которые способствуют развитию познавательного интереса к неживой природе посредством создания видеофильмов с применением цифрового микроскопа у третьеклассников.
Ключевые слова:
познавательный интерес, младшие школьники, цифровой микроскоп, уроки окружающего мира, видеофильмы
Кудрявцева
К.
Э.
РАЗВИТИЕ У ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЦАРСТВЕ ГРИБОВ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВОГО МИКРОСКОПА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24095
Статья указывает на актуальность использования цифрового микроскопа в начальном образовании, как средства развития представлений о царстве грибов в проектной деятельности. Цель статьи – теоретически обосновать и экспериментально проверить возможность развития у третьеклассников представлений о царстве грибов в проектной деятельности с использованием цифрового микроскопа. В ходе исследования выявлены педагогические условия, которые способствуют развитию у третьеклассников представлений о царстве грибов в проектной деятельности с использованием цифрового микроскопа.
Ключевые слова:
проектная деятельность, младшие школьники, окружающий мир, цифровой микроскоп, царство грибов
Шуплецова
Е.
Н.
ЦИФРОВОЙ МИКРОСКОП КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ 9-10 ЛЕТ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НАСЕКОМЫХ В КРУЖКЕ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50534
В статье рассматривается проблема развития представлений о насекомых у детей 9–10 лет в кружке естественно-научной направленности. В ходе исследования используется цифровой микроскоп и препараты знакомых детям насекомых. Представлены результаты проведения входной и повторной диагностики после проведения серия обучающих занятий у детей 9–10 лет в кружке естественно-научной направленности. В статье представлены результаты исследования проблемы.
К. Г. Габдулинова